構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有
 
、
 
、
 
．如水是由
 
構(gòu)成，氯化鈉是由
 
和
 
構(gòu)成，鐵是由
 
構(gòu)成的．
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)構(gòu)成的物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉；進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：構(gòu)成的物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，水是由水分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成．
故答案為：分子；原子；離子；水分子；鈉離子；氯離子；鐵原子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度．探究過程如下：
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為：①pH＜7，②
 
，③
 
．
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的
 
 （填序號(hào)）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①pH試紙    ②紫色石蕊試液    ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是
 
同學(xué)．
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論
 
（填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是（　�。�
A、濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣
B、液面要始終不低于濾紙的邊緣
C、玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?/span>
D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方框中的“”、“”、“”、“”圖形代表不同物質(zhì)的分子，其中可能表示常溫、常壓下氣態(tài)純凈物的方框是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10.0g后，再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖．燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g．
反應(yīng)的方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
試回答下列問題：
（1）完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量．（精確到0.1）
（3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1991年我國著名化學(xué)家，測(cè)定了銦（In）元素相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115．銦原子的中子數(shù)為（　�。�
A、115B、49
C、66D、164

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A物質(zhì)由
 
元素組成（填寫元素符號(hào)）；
（2）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
；（填寫字母序號(hào)）
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三同學(xué)分別用稀硫酸和鋅的反應(yīng)原理，來測(cè)某一種鋅粒樣品的純度記錄數(shù)據(jù)如下表．（Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
 稀硫酸鋅粒樣品反應(yīng)后總質(zhì)量
甲70574.9
乙50655.9
丙50857.9
（1）當(dāng)鋅粒樣品與稀硫酸質(zhì)量比為
 
時(shí)，兩者恰好完全反應(yīng)；
（2）求鋅粒樣品純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，常溫常壓下結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，圖為計(jì)算機(jī)模擬圖．下列說法正確的是（　�。�
A、水結(jié)成“熱冰”的過程中原子的個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B、“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化
C、在弱電場(chǎng)下，水分子運(yùn)動(dòng)從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
D、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同．

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