下列方框中的“”、“”、“”、“”圖形代表不同物質(zhì)的分子,其中可能表示常溫、常壓下氣態(tài)純凈物的方框是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:A、圖中表示兩種氣體的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、圖中表示常溫、常壓下固態(tài)純凈物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、圖中表示由四種物質(zhì)組成的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、圖中表示由一種物質(zhì)常溫、常壓下氣態(tài)純凈物,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A可能為黑色粉末MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、Fe粉中之一種,D為金屬單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:
 
;
(2)若B為上述黑色粉末中之一種,D為紅色固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)若B為無(wú)色氣體,D為紅色固體,則B的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一種單質(zhì)的是( 。
A、NB、HC、OD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、清新空氣B、液態(tài)氧氣
C、蔚藍(lán)海水D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算:
(1)欲配制14.6%的稀鹽酸1000g,需要用這種鹽酸
 
毫升(計(jì)算結(jié)果精確到0.1);
(2)小強(qiáng)在家庭裝修的廢棄料中看到一些大理石碎料,他想探究大理石中碳酸鈣的含量.于是他取部分大理石帶到實(shí)驗(yàn)室,砸碎后稱取25g,加入100g上述新配制的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).求:
①大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
②反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日日本發(fā)生了歷史罕見的地震,震級(jí)為9.0級(jí);福島第一核電站遭受影響發(fā)生核泄漏;該核電站的主要核原料是原子序數(shù)為94 的钚(Pu),該元素的一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是
 

A.質(zhì)子數(shù)為145          B.核外電子數(shù)為94
C.原子質(zhì)量為239        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有
 
 
、
 
.如水是由
 
構(gòu)成,氯化鈉是由
 
 
構(gòu)成,鐵是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A、鐵+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
四氧化三鐵
B、二氧化碳+碳 
 高溫 
.
 
一氧化碳
C、氧化汞
 加熱 
.
 
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣 
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把4克赤鐵礦樣品放入玻璃管中,在高溫條件下用一氧化碳充分還原后冷卻,稱得殘留固體的質(zhì)量為3.04g,試求:
(1)生成鐵的質(zhì)量;
(2)赤鐵礦里含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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