欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)加入的試劑和操作基本反應(yīng)類(lèi)型
ACuO(Cu)足量稀鹽酸,過(guò)濾分解反應(yīng)
BCaO(CaCO3高溫煅燒復(fù)分解反應(yīng)
CCu(NO32溶液(AgNO3足量銅粉,過(guò)濾置換反應(yīng)
DCO2(CO)氧氣,點(diǎn)燃化合反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);若除雜的方法正確,再判斷反應(yīng)類(lèi)型是否正確.
解答:解:A、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和水,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,但該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)反應(yīng)類(lèi)型錯(cuò)誤.
C、足量銅粉能與AgNO3反應(yīng)生成硝酸銅和銀,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,且該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);故選項(xiàng)所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型均正確.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):
(1)P2O5
 
               
(2)H2
 

(3)KMnO4
 
             
(4)KClO3
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng),屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、汞+氧氣
加熱
氧化汞
B、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
C、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
D、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾操作時(shí),應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”,其中“三靠”是指:
 
;
 
 
.其中玻璃棒的作用是
 
;若過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,則可能的原因是
 
(任意寫(xiě)一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見(jiàn)過(guò)的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系.已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,Q為有刺激性氣味的氣體,M為黑色固體,I為固體并在教材中用作測(cè)定空氣組成實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
F
 
M
 
;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用12.25g氯酸鉀和少量的二氧化錳充分反應(yīng),理論上能制的氧氣的質(zhì)量是多少?(K:39,Cl:35.5,O:16)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中既能表示一種元素,也能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A、HB、O2
C、HeD、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
;在反應(yīng)中容易得到電子的是
 
;屬于陰離子的是
 
;屬于同種元素的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、磷+氧氣→五氧化二磷
B、酒精+氧氣→二氧化碳+水
C、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水
D、水→氫氣+氧氣

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