寫出下列物質(zhì)的名稱：
（1）P2O5
 
               
（2）H2
 

（3）KMnO4
 
             
（4）KClO3
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，有時(shí)還要把元素符號(hào)右下角的數(shù)字讀出來，如SO2、P2O5等，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）P2O5由右向左讀作五氧化二磷；故填：五氧化二磷；
（2）H2讀作氫氣；故填：氫氣；
（3）KMnO4讀作高錳酸鉀；故填：高錳酸鉀；
（4）KClO3讀作氯酸鉀，故填：氯酸鉀．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的讀法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（　�。�
A、敲擊后用大量的水沖洗
B、在煤氣爐中煅燒
C、加適量食醋浸泡后用水沖洗
D、加人澄清石灰水浸泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）硝酸根離子
 
（2）7個(gè)氮原子
 
（3）3個(gè)鐵離子
 
（4）5個(gè)亞鐵離子
 

（5）碳酸根離子
 
（6）硫酸根離子
 
（7）碳酸鈣
 

（8）4個(gè)二氧化碳分子
 
（9）氫氧根離子
 
（10）銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致的是（　　）
A、錳酸鉀 KmnO4
B、氮?dú)?nbsp;N2
C、二氧化硫 O2S
D、氯化鉀 ClK

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)探究該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說：不可能含有N2，因?yàn)?div id="b1udiqq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2、CO易燃易爆，同時(shí)CO也
 
．
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行試驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．硬水可用
 
來區(qū)分，生活中可用
 
來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
（1）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.64%的稀鹽酸，需用這種鹽酸多少毫升？
（2）取上述配制得到的足量稀鹽酸與6.5g鋅充分反應(yīng)后，理論上可制得氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、氯化鈉  ClNa
B、氯化鎂  MgCl2
C、五氧化二磷  2PO5
D、氫氣  H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)加入的試劑和操作基本反應(yīng)類型
ACuO（Cu）足量稀鹽酸，過濾分解反應(yīng)
BCaO（CaCO3）高溫煅燒復(fù)分解反應(yīng)
CCu（NO3）2溶液（AgNO3）足量銅粉，過濾置換反應(yīng)
DCO2（CO）氧氣，點(diǎn)燃化合反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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