13.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式.
【查閱資料】過氧化氫制氧氣的催化劑有很多種,如金屬氧化物,過氧化氫酶和某些鹽類物質等等.
【提出問題】硫酸銅溶液能作過氧化氫制氧氣的催化劑嗎?如果可以,影響其催化效果的因素有哪些?
【猜想與驗證】硫酸銅溶液能作過氧化氫制氧氣的催化劑,且其酸堿性對催化效果有影響.
【完成實驗】本實驗在常溫下進行
實驗編號反應物催化劑
10mL5%H2O2溶液
10mL5%H2O2溶液10滴0.1%CuSO4溶液
10mL5%H2O2溶液+少量HCl溶液10滴0.1%CuSO4溶液
10mL5%H2O2溶液+少量NaOH溶液10滴0.1%CuSO4溶液
【分析數(shù)據(jù)、得出結論】
(1)由實驗①和實驗②對比,可以探究CuSO4能夠加速過氧化氫溶液的分解.
(2)若要證明CuSO4是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和化學性質不變.
(3)實驗編號②③④中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖所示.分析該圖能夠得出的實驗結論是硫酸銅溶液能作過氧化氫制氧氣的催化劑,且其酸堿性對催化效果有影響.
(4)請你再寫出一種影響硫酸銅催化效果的因素硫酸銅溶液的濃度.
【繼續(xù)探究】請你寫出一種影響硫酸銅溶液催化效果的因素(與之前因素不相同),并設計實驗進行探究
猜想與驗證:溫度對硫酸銅溶液催化效果有影響.
實驗探究:在不同溫度下,取兩支試管分別加入相同體積10mL5%的H2O2溶液,加入相同體積和濃度的硫酸銅溶液,比較收集一瓶氣體所需要的時間.

分析 根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析.
(1)根據(jù)對照實驗的唯一性分析;
(2)根據(jù)催化劑的定義進行分析回答;
(3)由圖可知,④的反應速率最大,③的反應速率最小,以此來解答;
(4)催化劑與反應物的質量比不同,催化效果是否不同.
(5)對照實驗的唯一性進行實驗設計;

解答 解:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(1)探究CuSO4能夠加速過氧化氫溶液的分解,所以實驗的唯一變量為CuSO4溶液的有無,所以可以通過對比實驗①和實驗②.
(2)催化劑是指在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率(既能提高也能降低),而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質.故要證明CuSO4是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和化學性質不變.
(3)由圖可知,④的反應速率最大,③的反應速率最小,結合實驗方案可知,堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率,
(4)硫酸銅溶液的濃度、用量、溫度等會影響硫酸銅催化效果;
(5)例如探究溫度對硫酸銅溶液催化效果有影響,可以在不同溫度下,取兩支試管分別加入相同體積10mL 5%的H2O2溶液,加入相同體積和濃度的硫酸銅溶液,比較收集一瓶氣體所需要的時間
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(1)①;
(2)質量;化學性質;
(3)硫酸銅溶液能作過氧化氫制氧氣的催化劑,且其酸堿性對催化效果有影響.
(4)硫酸銅溶液的濃度;
(繼續(xù)探究) 猜想與驗證:溫度對硫酸銅溶液催化效果有影響.
實驗探究:在不同溫度下,取兩支試管分別加入相同體積10mL 5%的H2O2溶液,加入相同體積和濃度的硫酸銅溶液,比較收集一瓶氣體所需要的時間.(合理即可)

點評 本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進行實驗.在進行實驗對比時,要注意對照實驗的可比性.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.影響催化效果的除了溫度,還與催化劑與反應物的質量比、接觸面積等有關.

練習冊系列答案
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15.某分子的結構模型如圖所示.下列有關此分子的敘述錯誤的是( 。
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C.一個此分子含有1個氫分子和1個氧原子
D.一個此分子含有2個氫原子和1個氧原子

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16.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學式是C6H8O6.計算:
(1)維生素C中,碳元素與氫元素的質量比為9:1;
(2)維生素C中氫元素的質量分數(shù)為4.5%(結果保留一位小數(shù)).

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步驟1:探究燃燒條件
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導管口進入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開K1,關閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,B中發(fā)生的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
通過以上實驗研究了燃燒的一個條件.它是可燃物充分與氧氣接觸.
實驗2:研究CO2與NaOH固體的反應
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體
打開K1,關閉K2,將A中的溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關閉K1,一段時間后氣體沒有明顯彎癟.
步驟2:依據(jù)以上實驗現(xiàn)象,改進后重新添加藥品,進行實驗2.
步驟3:打開K2,關閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問上述操作的目的檢驗B中是否產(chǎn)生二氧化碳.
然后進行后續(xù)實驗,說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應.
(1)寫出CO2與NaOH發(fā)生反應的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)后續(xù)實驗的操作與現(xiàn)象為打開K2,關閉K1,一段時間后氣體明顯變癟.

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8.2016 年的諾貝爾化學獎頒給了 Jean-Pierre Sauvage(索瓦)、Sir J.Fraser Stoddart(史托達特爵士),和 Bernard L.Feringa(費倫加),這是因為他們開發(fā)出了比頭發(fā)還要細上千倍的分子機器.標志著人類可以操縱分子進行化學反應.請從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(  )
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