物理變化和化學變化的本質區(qū)別是什么？

膠頭滴管取用試劑后平放或倒置可能造成什么不良后果？

試管外壁有水時，不擦干直接加熱可能造成什么不良后果？

是否有新的物質生成；液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠乳頭；試管炸裂。 【解析】 （1）物理變化和化學變化的本質區(qū)別是是否有新的物質生成； （2）膠頭滴管取用試劑后平放或倒置，可能會造成液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠乳頭； （3）試管外壁有水時，不擦干直接加熱，會造成受熱不均勻，導致試管炸裂。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版化學九年級上冊2.2構成物質的微粒（Ⅰ）分子練習題 題型：單選題

下列對一些事實的解釋中，不合理的是

選項
 

事 實
 

解 釋
 

A
 

八月十五桂花香
 

分子不停地運動
 

B
 

物質的熱脹冷縮現(xiàn)象
 

分子間的間隔改變
 

C
 

1個水分子的質量約是3×10－26kg
 

分子的質量很小
 

D
 

25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中
 

氧分子的體積變小
 

D 【解析】 分子的特性包括：分子是不斷運動、分子之間有間隔、分子的質量和體積都很小、同種分子性質相同，不同種分子性質不同。 A．聞到花香是因為分子不斷運動，故解釋合理； B．物質受熱膨脹是因為分子之間的間隔受熱增大，物質遇冷收縮是因為分子之間的間隔遇冷變小，故解釋合理； C．1個水分子的質量約是3×10－26kg，說明分子的質量很小，故解釋合理； D．25 m...

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂第1周周周清測試卷 題型：單選題

“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染．下列對農作物收割后留下的秸桿的處理方法中，不符合“綠色化學”的是（ ）

A. 就地焚燒 B. 發(fā)酵后作農家肥 C. 加工成精飼料 D. 制造沼氣用作燃料

A 【解析】 對農作物收割后留下的秸桿的處理方法中，如產生污染性物質，不符合“綠色化學”理念。 A、就地焚燒農作物收割后留下的秸桿會產生大量污染性氣體和可吸入顆粒物，不符合“綠色化學”理念，故A錯誤；B、農作物收割后留下的秸桿發(fā)酵后作為農家肥，可循環(huán)使用，不產生污染，符合“綠色化學”理念，故B正確；C、農作物收割后留下的秸桿加工成精飼料，不產生污染，符合“綠色化學”理念，故C正確...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試卷 題型：單選題

在探究電源跟電壓和電阻的關系時，采用“保持電阻不變，研究電源和電壓關系”的研究方法．以下探究沒有運用該方法的是（ ）

A. 探究燃燒的條件

B. 探究磁場的方向

C. 探究催化劑對反應速率的影響

D. 探究動能的大小跟質量和速度的關系

B 【解析】 A、在探究燃燒的條件時，要保持可燃物，溫度達到著火點，與充足氧氣接觸三個量中的兩個一定，改變另一個量，采用的是控制變量法，故選項錯誤；B、探究平面鏡成像規(guī)律時，用一只相同的蠟燭來代替蠟燭的像，用到了等效替代法，故選項正確；C、在探究催化劑對反應速度的影響時，要保持液體濃度、溫度一定，采用的是控制變量法，故選項錯誤；D、探究動能與質量、速度的關系時，必須保持其中的一個物理量...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試卷 題型：單選題

小吳同學自從進入九年級后，愛上了化學研究．某天他取了一小袋廚房中調味用的食鹽，打算從不同的角度進行研究，以下不屬于化學研究領域的是（ ）

A. 食鹽主要由什么成分組成

B. 食鹽的產地在哪里

C. 食鹽有什么性質和用途

D. 食鹽主要成分的微觀結構

B 【解析】 A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質的組成，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤；B、食鹽的產地在哪里，與化學無關，不屬于化學研究的范疇，故選項正確；C、食鹽有什么性質和用途，是研究物質的性質及用途，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤；D、食鹽主要成分的微觀結構，是研究物質的結構，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第1章大家都來學化學單元檢測題 題型：多選題

粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質，將粗鹽溶于水，然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液：①過濾；②加過量的溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的溶液；⑤加過量的溶液．下列操作順序正確的是（ ）

A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

AD 【解析】 鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀，至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都行，鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉化為沉淀，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇，離子都沉淀了，進行過濾，最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第1章大家都來學化學單元檢測題 題型：單選題

某同學將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質析出，同時還有少量物色無味氣泡產生，對產生氣泡的“異�，F(xiàn)象”，下列猜想無科學道理的是（ ）

A. 產生的氣體可能是CO2

B. 產生的氣體可能是H2

C. CuSO4溶液中可能含有少量酸

D. CuSO4溶液的pH可能小于7

A 【解析】 反應物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，A選項錯誤；如果硫酸銅溶液顯酸性，則鋅能和顯酸性的溶液反應生成氫氣，B選項正確；因為無色無味氣泡產生，可以猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸，與金屬鋅反應產生氣體，C選項正確；猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸，則CuSO4溶液的pH可能小于7，D選項正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第1單元 步入化學殿堂》單元測試卷 題型：單選題

蠟燭燃燒時，我們會看到許多現(xiàn)象，以下不是蠟燭燃燒現(xiàn)象的是（ ）

A. 蠟燭流淚 B. 火焰分三層

C. 生成二氧化碳和水 D. 生成黑煙

C 【解析】 A. 蠟燭流淚是蠟燭熔化，蠟燭燃燒時，邊熔化邊燃燒，屬于實驗現(xiàn)象，此選項不符合題意；B. 蠟燭火焰分三層，屬于實驗現(xiàn)象，此選項不符合題意；C. 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水是結論，屬于實驗結論，此選項符合題意；D. 蠟燭不完全燃燒時產生黑煙，屬于實驗現(xiàn)象，此選項不符合題意。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：簡答題

水蒸發(fā)和水電解有何不同（用分子的觀點解釋）

水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是分子之間的間隔變大；水的分解是化學變化，水分子分解為氫、氧原子，原子再重新組合構成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化． 【解析】 水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子本身沒有改變，只是分子之間的間隔變大；水的分解是化學變化，水分子分解為氫、氧原子，氫、氧原子再重新組合構成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化。

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