實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)照比色卡,pH>7 | 有無色無味氣體產(chǎn)生 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
分析 【提出猜想】根據(jù)含鈉物質(zhì)的種類猜想該藥品可能為什么物質(zhì);
【分析與推理】根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液酸堿度進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)分析推斷;>
【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)利用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的操作方法指出錯(cuò)誤.
解答 解:【提出猜想】由于該試劑中含有鈉元素,則若為堿,則為氫氧化鈉;若為鹽,則可為碳酸鈉或是硫酸鈉或氯化鈉等;故填入:NaCl;
【分析與推理】由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,因此測(cè)得的pH>7,故無法判斷是哪一種物質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】由于碳酸鈉溶液顯堿性,能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氣體,能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀,所以實(shí)驗(yàn)全部完成后,正確的應(yīng)是猜想Ⅱ.
【反思與評(píng)價(jià)】由圖示可知“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是:pH試紙浸入待測(cè)液中,污染了待測(cè)液.
故答為:(提出猜想】NaCl;
【分析與推理】NaOH溶液、Na2CO3溶液都顯堿性,pH>7.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】Ⅱ.
【反思與評(píng)價(jià)】pH試紙浸入待測(cè)液中,污染了待測(cè)液.
點(diǎn)評(píng) 本題是缺失標(biāo)簽的實(shí)驗(yàn)探究題,相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題,在鑒別幾種物質(zhì)時(shí)要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手,但試題涉及知識(shí)點(diǎn)多,要加強(qiáng)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性.特別注意檢驗(yàn)溶液是否是氫氧化鈉溶液,就需要排除碳酸鈉對(duì)氫氧化鈉的鑒定干擾,加入足量的氯化鈣溶液可使碳酸根轉(zhuǎn)化成沉淀,而后對(duì)溶液用酚酞試液進(jìn)行檢驗(yàn),只要溶液此時(shí)變紅,則可證明氫氧化鈉的存在.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
氣體 | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 標(biāo)況下密度(g/L) | 收集方法 |
空氣 | 29 | 1.293 | 排水集氣法 |
氧氣 | 32 | 1.429 | 向上排空氣法 |
二氧化碳 | 44 | 1.964 | 向上排空氣法 |
氫氣 | 2 | 0.089 | 向下排空氣法 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com