2．下列選項(xiàng)中屬于模型的是（　�。�
A．B．C．S=VTD．

分析 模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子．

解答 解：A．這是足球烯--C60的分子結(jié)構(gòu)模型，故正確；
B．這是一個(gè)警示標(biāo)志，不是模型，故錯(cuò)誤；
C．這是計(jì)算公式，不是模型，故錯(cuò)誤；
D．這是圖象，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查模型的概念，模型只是根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某市發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件．亞硝酸鈉外觀酷似食鹽，有咸味，加熱會(huì)分解，放出有臭味的氣體．請(qǐng)結(jié)合下表信息，判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
亞硝酸鈉（NaNO2）氯化鈉（NaCl）
跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體無反應(yīng)
跟硝酸銀溶液作用生成淺黃色沉淀生成白色沉淀
A．滴加稀鹽酸B．加熱C．品嘗味道D．滴加硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些食物的近似pH如下，下列說法正確的是（　�。�
食物泡菜葡萄番茄蘋果牛奶玉米粥
pH3.44.24.43.16.57.8
A．胃酸過多的人應(yīng)少食泡菜B．用濕潤的pH試紙蘸取葡萄汁測(cè)其pH
C．番茄的酸性比蘋果強(qiáng)D．牛奶和玉米粥均屬于堿性食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了標(biāo)簽部分破損且裝有無色溶液的試劑瓶一個(gè)（如圖），他們想指導(dǎo)內(nèi)盛的是什么物質(zhì)，因此，他們進(jìn)行了如下探究
【提出問題】試劑瓶中盛的是什么物質(zhì)？
【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；
猜想Ⅳ：NaCl溶液（再寫一種猜想即可）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組為驗(yàn)證“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”是否正確，設(shè)計(jì)并完成如表所示實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)照比色卡，pH＞7有無色無味氣體產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生
【分析與推理】當(dāng)完成“實(shí)驗(yàn)一”后，李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確，張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是NaOH溶液、Na2CO3溶液都顯堿性，pH＞7．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)全部完成后，正確的應(yīng)是猜想Ⅱ．
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是pH試紙浸入待測(cè)液中，污染了待測(cè)液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而減肥，他們?cè)O(shè)計(jì)了探究的課題是：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①從市場(chǎng)上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號(hào)為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，測(cè)得它們的 pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時(shí)后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）以上實(shí)驗(yàn)操作步驟中錯(cuò)誤的是③．
（2）在第②步實(shí)驗(yàn)操作中“相同的條件主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時(shí)間及水的質(zhì)量或體積應(yīng)相同．
（3）組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為，第④步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，需要改進(jìn)的是要設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)．在第④步實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在37℃左右．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語表示：
（1）氫氣H2（2）3個(gè)鐵離子3Fe3+ （3）硫酸鋁Al2（SO4）3（4）三個(gè)氫氧根離子3OH-
（5）人體中含量最多的元素是O（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．菜農(nóng)以塑料大棚作溫室，種植反季節(jié)蔬菜．有時(shí)在大棚內(nèi)燃燒木炭以提高二氧化碳含量，其主要目的是（　�。�
A．使害蟲窒息死亡B．促進(jìn)呼吸作用C．促進(jìn)光合作用D．促進(jìn)蒸騰作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某學(xué)習(xí)小組研究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)，并作了延伸探究．
探究一：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
方案（1）（2）（3）
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象溶液變藍(lán)色澄清石灰水變渾濁紅色褪為無色
結(jié)論或解釋氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水．二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O		氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
【提出問題】實(shí)驗(yàn)方案（3）褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質(zhì)可能有以下三種情況：
　　　　　　　　　　 ①氯化鈣；②氯化鈣和氯化氫；③氯化鈣和氫氧化鈣
【分析討論】丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色，既然紅色褪為無色，說明氫氧化鈣已經(jīng)完全反應(yīng)．
探究二：
　 丁同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：將實(shí)驗(yàn)方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊振蕩．實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系，如圖所示．寫出實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生沉淀．

【得出結(jié)論】乙同學(xué)的猜想中，②（填序號(hào)）合理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．核外電子數(shù)不同D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案