15.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( 。
A.氧氣和氮氣--觀察顏色
B.酒和醋----聞氣味
C.氫氧化鈉和硝酸銨-加水,測量溫度變化情況
D.氫氧化鈉和鹽酸--用紫色石蕊試液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、氧氣和氮氣均為無色氣體,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項正確.
B、酒和醋分別具有酒的芳香氣味、酸味,用聞氣味的方法可以鑒別,故選項錯誤.
C、氫氧化鈉和硝酸銨溶于水分別放熱、吸熱,使溶液的溫度分別升高、降低,可以鑒別,故選項錯誤.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,氫氧化鈉和鹽酸分別顯堿性、酸性,使石蕊溶液分別顯示藍色、紅色,可以鑒別,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.2017年1月《科學報告》一篇文章稱,只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”.口罩使用過程中,涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中,形成溶液,殺死病毒;殺死病毒后,水分蒸發(fā),氯化鈉會再次析出.右圖為氯化鈉的溶解度曲線圖.
(1)構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和Cl-(填微粒符號);鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子,其核外電子數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保;
(2)20℃時,氯化鈉飽和溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為36:100;
(3)口罩使用過程中,氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)改變(填“改變”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請回答下列問題:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是C(填序號).
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(2)為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,麗麗和強強同學設(shè)計了不同的實驗方案進行實驗,都達到了實驗?zāi)康模麄兯玫脑噭┯袖\片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液.實驗方案如下:
實驗方案方案一方案二
實驗操作  一種金屬放入兩種溶液中
  兩種金屬同時放入一種溶液中
①方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
②方案二中選擇的溶液是硫酸亞鐵溶液.
③軍軍同學又設(shè)計了一個新的方案,也能達到實驗?zāi)康模畬⑷N金屬分別放入一種溶液中,該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學所用的試劑不同,他選擇的溶液是稀鹽酸(或稀硫酸).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
測待測溶液pH
B.
聞氣體氣味
C.
過濾
D.
氧氣驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實驗設(shè)計達不到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
給液體加熱B.
測定空氣中氧氣的含量C.
驗證CO2的性質(zhì)D.
收集氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水能滅火,是不是所有物質(zhì)燃燒都可以用水滅火呢?小星查閱資料發(fā)現(xiàn)在金屬活動性順序表中靠前的金屬鈉在常溫下可以和水反應(yīng)生成一種能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)和燃燒時火焰呈淡藍色的氣體單質(zhì),試寫出該化學方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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7.“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,古絲綢之路將我國許多發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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5.下列各組離子能在PH=2溶液中大量共存的是( 。
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