下列措施中,不能防止鐵制品銹蝕的是(  )
A、存放在潮濕的空氣中
B、鍍一層耐腐蝕的金屬
C、制成不銹鋼
D、噴漆
考點:金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的金屬的銹蝕的條件進(jìn)行分析解答,鐵在與水和氧氣并存時易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,據(jù)此解答.
解答:解:A、存放在潮濕的空氣中鐵與水和氧氣同時接觸,易生銹,錯誤;
B、鍍一層耐腐蝕的金屬能使鐵與水和氧氣隔絕,能防銹,正確;
C、制成不銹鋼改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),能防止鐵生銹,正確;
D、噴漆能使鐵與水和氧氣隔絕,能防止生銹,正確;
故選A.
點評:掌握金屬的銹蝕條件和防銹的措施是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子
 
;
(2)氦氣
 
;
(3)硫酸銅中含有的陰離子
 
;
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組變化中,每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,三次用到玻璃棒,其中第二次使用玻璃棒的作用是
 
,提純后的實驗中還含有少量的CaCl2和Na2SO4等可溶性雜質(zhì),將該食鹽溶解后,依次加入過量的
 
(填化學(xué)式,下同)溶液,過量的
 
溶液,過濾,向濾液中加稀鹽酸調(diào)節(jié)至pH=7,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得更純的氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是(  )
A、Na2CO3 +2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、SO2 +2NaOH═Na2SO4 +H2O
C、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
D、Zn+CuSO4 ═ZnSO4 +Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)假日雙休日,去野炊為一大快事.
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制得,如果你準(zhǔn)備去野炊,你選擇
 
(填字母)材料制成的餐具呢.
A.金屬    B.陶瓷    C.無所謂
(2)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 

A.食醋 (pH<7)B.食鹽水 (pH≈7)C.肥皂水 (pH>7)
(3)野餐食譜如下:主食:饅頭 配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加
 
;(填字母)
A.炒雞蛋     B.牛奶     C.黃瓜       D.烤野兔肉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行,旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量.“低碳”正成為人們的共識.
材料:自然界中碳循環(huán)
試回答下列問題:
(1)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收.請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①
 
、②
 

(2)科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用.例如:能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有
 
以及甲烷、氟利昂等物質(zhì),大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請寫出實驗室在常溫下中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在一定量的容劑里,不能再溶解某溶質(zhì)的溶液為該溶質(zhì)的飽和溶液
B、20℃時,將100g KCl溶液蒸干得到23g KCl固體,則20℃時氯化鉀的溶解度是23g
C、日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品
D、為了解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄的速率制品焚燒處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列裝置進(jìn)行試驗(提示:濃硫酸有吸水性),不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
     干燥CO2
B、
     收集O2
C、
     驗證CO2
D、
  監(jiān)控氣體流速

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