16.化學(xué)小組對某牌牙膏中摩擦劑成分及其含量產(chǎn)生興趣,設(shè)計實驗進行探究.
【提出問題】摩擦劑中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
【查閱資料】
①該牙膏摩擦劑由氫氧化鋁、碳酸鈣粉末組成.
②牙膏中其它成分遇到氫氧化鈉不溶解,遇到稀硫酸時無氣體生成.
③氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水升的偏鋁酸鈉[NaAlO2]和水.
④偏鋁酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成氫氧化鋁.
⑤Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
【猜想與實驗】
實驗I:驗證中摩擦劑中含有氫氧化鋁.
同學(xué)們先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時間,取上層清液,再滴加稀硫酸至過量,此實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清液中滴加稀硫酸時先有固體產(chǎn)生,后固體溶解,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中含有氫氧化鋁.
實驗Ⅱ:驗證摩擦劑中含有碳酸鈣,并測定其含量.同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置.

(1)實驗步驟:
①如圖所示連接好裝置,并檢驗裝置的氣密性;
②準(zhǔn)確稱取牙膏樣品的質(zhì)量8.00g,并在各儀器中加入相應(yīng)試劑;
③打開彈簧夾甲,緩緩?fù)ㄈ肟諝,然后接上C和D;
④打開B的分液漏斗滴加稀硫酸反應(yīng),同時再次持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?br />⑤待B中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加稀硫酸;
⑥將C中沉淀過濾、洗滌、干燥,得BaCO3固體.
(2)數(shù)據(jù)處理:
實驗中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
【實驗反思】
(1)A中放NaOH溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾測定結(jié)果.
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有使樣品與稀硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳都吹入C中,全部與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣.
(3)有同學(xué)認(rèn)為不必測定裝置C中生成BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后質(zhì)量差,一樣可以準(zhǔn)確測定碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù).請說明是否可以及理由不可以;這樣測得的結(jié)果會偏大,因為B中的水蒸氣、HCl氣體會進入裝置C中,測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大,通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大.

分析 【猜想與實驗】
實驗I:氫氧化鈉和氫氧化鋁反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,再滴加稀硫酸至過量,稀硫酸和過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,稀硫酸和偏鋁酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁再和過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水;
實驗II:有氣體參加的反應(yīng),實驗裝置連接好后,要檢驗裝置的氣密性;
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和化學(xué)方程式可以計算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
【實驗反思】
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w,無論是稀鹽酸還是濃鹽酸,都具有揮發(fā)性,濃鹽酸揮發(fā)的快,稀鹽酸揮發(fā)的慢.

解答 解:【猜想與實驗】
實驗I:先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時間,取上層清液,再滴加稀硫酸至過量,實驗過程中可以觀察到:牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清液中滴加稀硫酸時先有固體產(chǎn)生,后固體溶解.通過實驗現(xiàn)象可知,摩擦劑中含有氫氧化鋁,因為碳酸鈣不溶于氫氧化鈉溶液,溶解的是氫氧化鋁,再滴加稀硫酸至過量時,稀硫酸中和了過量的氫氧化鈉后,和偏鋁酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鋁沉淀,然后氫氧化鋁和過量的稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋁和水,沉淀溶解.
故填:牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清液中滴加稀硫酸時先有固體產(chǎn)生,后固體溶解.
實驗II:
(1)實驗步驟:
①連接好裝置后,應(yīng)該檢驗裝置的氣密性,因為有氣體參與反應(yīng).
故填:檢驗裝置的氣密性;
(2)數(shù)據(jù)處理:
解:設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
因為CaCO3~CO2,CO2~BaCO3,所以CaCO3~BaCO3,
CaCO3~BaCO3
 100    197
  x    3.94g
$\frac{100}{x}=\frac{197}{3.94g}$
x=2g,
牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2g}{8g}$×100%=25%,
故填:25%.
【實驗反思】
(1)A中放NaOH溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾測定結(jié)果.
故填:吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾測定結(jié)果.
(2)實驗過程中持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝饪梢允箻悠放c稀硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳都吹入C中,全部與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣.
故填:使樣品與稀硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳都吹入C中,全部與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣.
(3)不可以;這樣測得的結(jié)果會偏大,因為B中的水蒸氣、HCl氣體會進入裝置C中,測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大,通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大.
故填:不可以;這樣測得的結(jié)果會偏大,因為B中的水蒸氣、HCl氣體會進入裝置C中,測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大,通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大.

點評 由CaCO3+2HCI═CaCI2+H2O+CO2↑,可以推出CaCO3~CO2,由Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,可以推出CO2~BaCO3,進一步可以推出CaCO3~BaCO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.萬一所住樓房失火,應(yīng)立即開窗通風(fēng)
B.誤食重金屬鹽可先喝下大量鮮牛奶解毒
C.長期飲用蒸餾水不利于身體健康
D.燃煤使用脫硫技術(shù)可減少酸雨的形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.不銹鋼     B.食鹽     C.干冰      D.熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是B;    、诳捎糜谌斯そ涤甑氖荂;
③可用于制造醫(yī)療器械的是A;   ④可用于中和酸性土壤的是D.
(2)“五一”期間,同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀唬嗉s到海邊生態(tài)園野炊和游玩.
①小明準(zhǔn)備的物品有:一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等,這些用品中由有機合成材料制成的是保鮮袋;
②小紅采購食物時,已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油,從營養(yǎng)均衡的角度看,還需采購富含維生素(填營養(yǎng)元素的名稱)的食物;
③小青切完菜后,為了防止菜刀生銹,她將菜刀洗凈擦干;
④小強燒烤食物時,將燃燒的木材架空的目的增大與空氣的接觸面積;
⑤小芳清洗餐具時使用了洗潔精,利用了其乳化作用將餐具洗得更潔凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖裝置回答問題.

(提示:①濃硫酸吸水;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ )
(1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱是長頸漏斗;
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,發(fā)生裝置B(填裝置編號)選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體和液體,反應(yīng)條件為常溫;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(c)→(d)→(a)→(b)→D(填字母),可用D裝置收集二氧化碳的理由是二氧化碳密度比空氣大.
(4)工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰和二氧化碳,如要制取2.2t二氧化碳,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少?6.25t(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.2016年3月22日是第二十界“世界水日”,我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴(yán)格水資源管理”.
(1)下列做法有助于保護水資源的是ABC
A、禁止向河流中排放廢水  B、禁止向江河湖泊中亂扔垃圾  C、節(jié)約用水
(2)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,生活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水,通常使用的絮凝劑是明礬;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2
(4)如圖1為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲(填“甲”或“乙”),t1℃時,100g甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量是16.7g(結(jié)果精確至0.1g);
②某同學(xué)在t1℃時開始進行如圖2實驗,得到相應(yīng)的溶液A、B、C.在溶液A、B、C中屬于飽和溶液的是B、與溶液C質(zhì)量相等的是B
在溶液C中再加入25g甲后,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時,所得溶液中質(zhì)量為140克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.寫出化學(xué)符號:
(1)1個氮原子N        
(2)過氧化氫分子H2O2
(3)鎂離子Mg2+            
(4)碳元素C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.分子與原子的根本區(qū)別是( 。
A.大小相同
B.分子可分而原子不可再分
C.是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學(xué)試劑.
(1)增大壓強,HC1由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔.
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng).
①可以看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
H+,Cl-Fe2+
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是BC(填選項).
A.Cu  B.Mg  C.Al  D.Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用量筒量取一定體積的液體;在量取時,量筒必須平放,而且使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.

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同步練習(xí)冊答案