【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬還原氧化鐵并用氣球收集較純凈、干燥的尾氣的“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已省略），已知： HCOOHH2O+CO

（1）與課本實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵裝置相比，寫出該“微型”實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)。_____（寫出一條即可）

（2）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)C裝置中溶質(zhì)的成分。_____（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

【答案】可節(jié)約藥品（或綠色環(huán)保，污染�。� 取少量C裝置中的溶液于試管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變成紅色，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質(zhì)只有Na2CO3

【解析】

(1)由反應(yīng)方程式可知，該實(shí)驗(yàn)是自制一氧化碳，這樣可以減少一氧化碳的大量過量，節(jié)約藥品，另外，由圖可知，實(shí)驗(yàn)裝置用氣球吸收尾氣，可以減少一氧化碳對空氣的污染，故填寫：可節(jié)約藥品（或綠色環(huán)保，污染�。�

(2)由圖可知，C裝置中裝有氫氧化鈉，一氧化碳與氧化鐵高溫會(huì)生成二氧化碳和鐵，當(dāng)生成氣體通入C裝置中，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，驗(yàn)檢驗(yàn)C裝置中溶質(zhì)的成分就是檢驗(yàn)氫氧化鈉是否剩余，當(dāng)取少量C裝置中的溶液于試管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變成紅色，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質(zhì)只有Na2CO3，故填寫：取少量C裝置中的溶液于試管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變成紅色，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質(zhì)只有Na2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化）部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)__________、_________。

（2）C物質(zhì)的用途_________（答一點(diǎn)即可）。

（3）寫出A→B的化學(xué)方程式_________。

（4）請寫出D生成C的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）。已知A是紅棕色粉末；C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液。則A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；C溶液與D溶液反應(yīng)時(shí)可觀察到的現(xiàn)象為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年被定為“國際化學(xué)元素周期表年”。已知甲元素在化合物中顯+3價(jià)，圖①是甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，圖②是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是

A.X為10

B.甲是非金屬元素

C.乙的質(zhì)子數(shù)為7

D.乙位于第二周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中資料信息回答問題：堿石灰敞口放置過程中的現(xiàn)象是_____，完全變質(zhì)后的物質(zhì)是_____，堿石灰可以干燥的氣體是_____（寫出一種化學(xué)式即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餃子是中華民族的傳統(tǒng)美食，隨著人們對食品營養(yǎng)要求的提高，餃子的種類也花樣繁多。

（1）各種蔬菜汁混合面粉制成的餃子皮不僅為人體提供了能量，還為人體提供了_______營養(yǎng)素（除水外）。餡中的鮮蝦主要為人體提供營養(yǎng)素的作用是_________，是機(jī)體生長及_______的主要原料。

（2）面粉的主要成分是_______（填化學(xué)式）。用來磨成面粉的小麥如果生長在我省，由于氣溫低且雨水不足，所以應(yīng)該適量的施用的化肥種類是______

（3）化肥施用不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染，如長期施用硫酸銨會(huì)使土壤______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：

苯的物理性質(zhì)有____________________________________________；

苯的化學(xué)性質(zhì)有____________________________________________；

苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_________________________________________。

（2）根據(jù)信息書寫化學(xué)方程式練習(xí)：

發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮（N2O4）作氧化劑，燃燒尾氣由氮?dú)夂退魵饨M成。試寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________________________；

用糧食作原料釀酒時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)制得的酒酸，這是因?yàn)榫凭?/span>C2H5OH）在酶的作用下與空氣中的氧氣作用，生成了醋酸（CH3COOH）和水，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)方程式是_______。

（3）D處點(diǎn)燃的目的是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如下圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。

（1）當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

小慧認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置還可用于制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；反應(yīng)結(jié)束后，若要分離裝置I中的剩余物質(zhì)需進(jìn)行的操作是_____。

（2）當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置還可驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。若觀察到裝置Ⅲ的小燒杯中蠟燭由下向上依次熄滅，可證明的二氧化碳性質(zhì)是_____（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。

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同步練習(xí)冊答案