【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。

1)當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號)。

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

小慧認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置還可用于制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;反應(yīng)結(jié)束后,若要分離裝置I中的剩余物質(zhì)需進(jìn)行的操作是_____。

2)當(dāng)打開K2,關(guān)閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置還可驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。若觀察到裝置Ⅲ的小燒杯中蠟燭由下向上依次熄滅,可證明的二氧化碳性質(zhì)是_____C為干燥管,用于防止液體倒吸)。

【答案】 過濾 不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大

【解析】

1)Ⅰ裝置是固液不需加熱制氣裝置,Ⅱ裝置是長管進(jìn)氣短管出氣,收集密度比空氣大的二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是①,而②不可以,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑 ?/span>

2)在不改變、裝置的儀器及位置的前提下,該裝置還可用于制取氧氣,藥品選用過氧化氫和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式;反應(yīng)結(jié)束后,裝置I中的剩余物質(zhì)是水和二氧化錳,分離水和二氧化錳的操作是過濾。

3)當(dāng)打開K2,關(guān)閉K1時,利用、裝置還可驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。把生成的氣體通入放有點(diǎn)燃蠟燭的小燒杯中,若觀察到裝置的小燒杯中蠟燭由下向上依次熄滅,可證明的二氧化碳性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬還原氧化鐵并用氣球收集較純凈、干燥的尾氣的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已省略),已知: HCOOHH2O+CO

1)與課本實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵裝置相比,寫出該微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)。_____(寫出一條即可)

2)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)C裝置中溶質(zhì)的成分。_____(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)過程中,小雨同學(xué)提出一個問題:碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?

[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2;②只有CO;③既有CO,又有CO2。

[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色。

[方案設(shè)計(jì)]通過上述資料和已有知識,小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

根據(jù)小雨的設(shè)想,請你完成填空:

(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有CO2;

(2)______________________________,則只有CO;

(3)______________________________,則既有CO又有CO2。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過思考之后,小雨設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

[實(shí)驗(yàn)步驟](1)打開彈簧夾,先通一會 兒純凈、干燥的N2,其目的是___________________________________;(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;

[反思與評價(jià)]請從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處:____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置,在500mL的燒杯中注人400mL 90°C的熱水,并投入一小塊白磷(著火點(diǎn)約為40°C)。在燒杯上蓋一片薄銅片 ,銅片上一端放一小塊干燥的紅磷(著火點(diǎn)約為240°C ,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面水的白磷(白磷保存在水里)。

1)該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅的_____性(填導(dǎo)熱導(dǎo)電)。

2)該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:銅片上的白磷_____, 產(chǎn)生大量的_____;水中的白磷和銅片上的紅磷_____。

3)由該實(shí)驗(yàn)可得出可燃物燃燒必須同時滿足的條件是:可然物與_____接觸,可燃物達(dá)到燃燒所需的_____。

4)實(shí)驗(yàn)完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時,發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,其原因是_____,寫 出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)

B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉

C.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇

D.到達(dá)b點(diǎn)時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,在兩只各盛有水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是(

A.甲溶液是飽和溶液

B.常溫下,水中溶解的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量不相同

C.升高溫度,剩余的甲固體,一定能繼續(xù)溶解

D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉛蓄電池是一種化學(xué)電源,它的正負(fù)極分別是浸在稀硫酸中的未知物質(zhì)X和鉛(Pb),充電和放電的反應(yīng)過程如圖所示。下列說法中不正確的是(

A. X的化學(xué)式為PbO2

B. 鉛蓄電池的放電過程是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

D. PbSO4Pb的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無色溶液

在無色溶液中加入過量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,分別得無色溶液和白色沉淀;將白色沉淀洗滌,烘干后稱得質(zhì)量為;

白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出;

在無色溶液中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,下列說法不正確的是

A.白色粉末中可能含有氯化鈉B.無色溶液中含有兩種溶質(zhì)

C.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅D.步驟生成的氣體質(zhì)量可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,下列情況通常不會引起增大的是  

A. 焚燒秸桿B. 汽車尾氣C. 燃燒煤炭D. 呼吸作用

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