下列物質(zhì)的變化，屬于化學變化的是（　�。�
A、干冰升華B、玻璃破碎
C、冰雪融化D、紙張燃燒
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．
解答：解：A、干冰升華過程中，只是二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、玻璃破碎過程中，只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、冰雪融化過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、紙張燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化．
故選：D．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學變化中有新物質(zhì)生成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列符合既表示一種元素，也可表示該元素的一原子，又可表示一種單質(zhì)的化學式的是（　　）
A、CB、H
C、2SD、N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是（　　）
A、身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B、人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退
C、用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
D、逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)生求救信號

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　　）
A、
氫氣做高能燃料
B、
  純堿制洗滌劑
C、
  氮氣制化肥
D、
 氫氧化鈉改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的是（　�。�
A、燒堿、火堿、苛性鈉
B、熟石灰、消石灰、生石灰
C、金剛石、大理石、石灰石
D、火堿、純堿、燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化是化學變化的是（　�。�
A、饅頭發(fā)霉B、雪糕融化
C、水沸騰D、玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結(jié)果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究：
探究一：二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了反應(yīng)？
同學們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到
 
，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？
【提出猜想】
佳佳認為：溶質(zhì)是Na2CO3
貝貝認為：溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗驗證】
貝貝為了驗證自己的猜想，進行如下實驗，請你補充完整
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管中，滴加過量CaCl2溶液，過濾．
②向濾液中滴加
 
 

貝貝的猜想成立
【分析交流】
（1）貝貝滴加過量CaCl2溶液的目的是
 

（2）貝貝過濾后的濾液中的溶質(zhì)是
 

【實驗反思】
同學們聯(lián)想到氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了驗證反應(yīng)確實發(fā)生了，有同學設(shè)計了如下實驗方案：先用pH試紙測定NaOH 溶液的pH，再向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，當測得pH小于或等于7時，便可證明反應(yīng)發(fā)生了．
請你分析上述方案中，為什么要“當測得pH小于或等于7時”，才能證明反應(yīng)發(fā)生了，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學議程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同）
（3）實驗室的制取二氧化碳時，選用的制取裝置是
 
．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說明瓶中已充滿二氧化碳，向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在學習鹽的化學性質(zhì)時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物．老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成．請你一同參與探究并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性．
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學方程式
 
．
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和
 
（填化學式）的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物；
【實驗探究】
（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學們認為猜想
 
不成立．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有
 
（填實驗現(xiàn)象）證明猜想2成立．
【問題討論】
（1）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認為甲同學
 
（填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康模?br />（2）乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認為乙同學
 
（填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康模碛墒?div id="lgwuswi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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