請從C,H,O,S,Cl,Na,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子 ;氯化鐵中的陽離子 ;由四種元素組成的鹽 (只寫一種).
(2)寫出一個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;寫出一個有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;化學(xué)式的書寫及意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | (1)硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子,氯化亞鐵中的陽離子是亞鐵離子,寫出其離子符號即可;由四種元素組成的鹽碳酸氫鈉. (2)按要求正確書寫化學(xué)方程式; |
解答: | 解:(1)硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子,符號為SO42﹣;氯化亞鐵中的陽離子是亞鐵離子,符號為Fe3+;由四種元素組成的鹽如碳酸氫鈉NaHCO3; (2)鐵與稀硫酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng):Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,是有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng);Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; 答案:(1)SO42﹣;Fe3+;NaHCO3; (2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑. |
點評: | 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年12月11日深圳光明批發(fā)市場發(fā)生重大火災(zāi).原因是電焊工違規(guī)操作,電火花引燃了市場內(nèi)的紡織品、塑料制品釀成火災(zāi).
(1)從物質(zhì)燃燒的條件來年地,市場內(nèi)的紡織品、塑料制品屬于 .
(2)消防隊員用高壓水槍滅火,水滅火的原理是 .
(3)如果你遇到類似的火情,應(yīng)一邊自救,一邊撥打火警電話.正確的自救方法是 ,火警電話是 (均填序號).
A、用濕手巾捂住口鼻迅速逃離 B、120
C、站原地等待消防隊員營救 D、119.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是“粗鹽中難溶性質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:
(1)儀器a的名稱 ;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是 ;
(3)操作B中還需用到的儀器是 ;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號)
A.過濾速度慢B.濾紙破損C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液
(5)操作C完成后濾液中還含有少量的氧化鈣,寫出除去氯化鈣的化學(xué)方程式 ;
(6)圖中部分操作有錯誤,其中會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是 ,說明引起偏低的理由 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )
| A. | NaOH NHO3 NH4NO3 | B. | KNO3 CaCl2 HCl |
| C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaCl BaCl2 Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸.某同學(xué)想進(jìn)一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.請計算:
(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是( )
選項 | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉中的氧化銅 | 加足量稀鹽酸,過濾 | 在空氣中充分燃燒 |
B | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過濾,蒸發(fā)濾液 | 加足量稀鹽酸,蒸發(fā) |
C | 檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液 | 分別測溶液的pH | 取樣,加FeCl3溶液 |
D | 鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3 | 取樣,加水溶解,觀察 | 取樣,加熟石灰研磨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為( 。
| A. | Z、Y、X | B. | X、Y、Z | C. | Y、X、Z | D. | X、Z、Y |
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