化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)食鹽、食醋、醬油、味精、純堿、小蘇打等是廚房中常見的調(diào)味品或食品添加劑,其中顯酸性的是
 
,胃酸過多的人可服用少量
 
以緩解癥狀.
(2)媽媽為小曼準(zhǔn)備的午餐有:米飯、魚、肉和豆腐湯,從“合理膳食”的角度分析,這份午餐還需增加的食物有
 
(填一種).
(3)熟石灰[Ca(OH)2]是一種重要的堿.建筑業(yè)中可用來砌磚、抹墻;農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤;園林工人用熟石灰和硫酸銅配制殺菌劑波爾多液,兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”).
考點(diǎn):醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測定,堿的化學(xué)性質(zhì),常用鹽的用途,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,均衡營養(yǎng)與健康
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)食醋是醋酸的水溶液,顯酸性;純堿和小蘇打呈弱堿性,能與胃酸反應(yīng)治療胃酸過多;
(2)人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽;
(3)氫氧化鈣能與硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)用于配制波爾多液.
解答:解:(1)醋是醋酸的水溶液,顯酸性;純堿和小蘇打呈弱堿性,能與胃酸反應(yīng)治療胃酸過多;
(2)米飯中含有豐富的糖類物質(zhì),豆腐、魚、肉中含有豐富的蛋白質(zhì)、油脂、水和無機(jī)鹽,缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素,青菜中含有豐富的維生素;
(3)氫氧化鈣能與硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓.
故答案為:(1)食醋,純堿或小蘇打;
(2)炒青菜;(3)Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓,復(fù)分解.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途、各種食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類方面的知識、常見物質(zhì)的性質(zhì)以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干給出的物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紅磷、木炭、硫粉、鐵絲分別在氧氣中燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組,欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體).進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取樣.他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣,請你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法:
 

(2)測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,此數(shù)據(jù)是
 
的體積數(shù)(用序號填寫)
A.二氧化碳B.氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w    C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體
(3)計(jì)算:洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)中使用多孔球泡的目的:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等.請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;          (2)“雪碧”飲料中的一種酸
 
;
(3)地殼中含量最的金屬元素
 
;        (4)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
;
(5)白酒的主要成分乙醇
 
;          (6)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,可知該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個(gè)電子層,最外層上有
 
個(gè)電子;在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易
 
電子,該元素屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”)元素,化學(xué)性質(zhì)
 
 (“穩(wěn)定”或“活潑”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式:
 
 
;屬于
 
(基本反應(yīng)類型).從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮,用上述哪種方法
 
制取氧氣好.這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
.用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:儀器a、b、c的名稱:a
 
b
 
c
 

(2)圖中收集氧氣的方法叫做
 
.可用此方法收集氧氣的原因是
 
.用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 

A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶內(nèi) B、把帶火星的木條伸人瓶內(nèi) C、把帶火星的木條放在瓶口
(3)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
 
 (填編號).
①減慢液體滴加的速度   ②換用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(填字母)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
屬于化合物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凈化過的水,可以用
 
來檢驗(yàn)是硬水還是軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

湛江市公交車上常懸掛一塊警示牌,“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、化學(xué)危險(xiǎn)品上車!”,上面列舉了各種禁帶物品:易燃物:白磷、油紙…;遇水易爆品:金屬鈉、鎂…;易燃燒液體:汽油、酒精…;腐蝕性物品:硫酸、過氧化氫、燒堿…;爆炸品:炸藥、煙花鞭炮….請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)酒精溶液中的溶質(zhì)
 
;
(2)兩個(gè)過氧化氫分子
 
;
(3)硫酸溶液中的陰離子
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案