歸納和比較是學習化學的重要方法。對待同一問題，從不同角度我們可以找到不同的規(guī)律，從而得出不同的答案。請按要求及示例完成下表：
| 物 質 | 與眾不同的物質 | 理 由 |
| KCl K2SO4 K2CO3 BaCO3 | KCl | KCl中不含氧元素，其他物質中都含有氧元素 |
科目：初中化學 來源： 題型：
下列鑒別兩種不同物質的方法，不正確的是 （ ）
| 序號 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
| A | CO2與O2 | 燃著的木條，觀察燃燒情況 |
| B | 酒精與白醋 | 聞氣味 |
| C | BaCO3與NaCl | 加水，觀察是否溶解 |
| D | NaOH與Na2CO3 | 滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
了解安全知識，可以更好地保護人身和財產安全。下列做法不正確的是
A．發(fā)現燃氣泄漏應立即開窗通風關閥門 B．用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜
C．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用 D．室內起火應壓低身體逃離火場
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科目：初中化學 來源： 題型：
在學習化學的過程中，我們會發(fā)現許多具有規(guī)律性的知識。下列敘述中不正確的是（ ）
A．對難溶于水的氣體可用排水集氣法收集 B．堿溶液中都含有相同的OH—
C．含碳元素的物質完全燃燒會產生二氧化碳 D．金屬都能與酸反應產生氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為_________________________。某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其它實驗條件均相同）
| 實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| MnO2粉末用量（克） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
| 所用時間（秒） | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
請分析表中數據回答：MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎么樣影響的呢？
（2）H2O2溶液的溶質質
量分數對反應速率有沒有影響呢？
他又做了一組實驗：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗。記錄數據如下：（實驗均在2
0℃室溫下進行，其它實驗條件也均相同）
| 實驗次序 | 1 | 2 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| H2O2溶液溶質質量分數 | 1％ | 3％ | 5％ | 10％ | 15％ | 20％ | 25％ | 30％ |
| MnO2粉末用量/克 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集到540mL氣體所用時間/秒 | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
| 反應后溶液溫度/℃ | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 68 | 70 |
請分析表中數據回答：H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響？如果有，是怎樣影響的呢？
（3）還有那些因素可能影響該反應速率呢？請你說出一個猜想。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖。下列說法不正確的是
A．該反應為置換反應 B．該反應的化學方程式為Cl2+H2S＝S+2HCl
C．化學反應前后分子個數保持不變 D．原子是化學變化中的最小粒子
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