3．下列有關(guān)物質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．酒精能燃燒  B．酒精能揮發(fā) C．水變成水蒸氣 D．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁或糧食能釀酒等．

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的特性，一般加上能或不能、易或不易等．

解答 解：A、酒精能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
B、酒精能揮發(fā)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、水變成水蒸氣屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁或糧食能釀酒等，都屬于化學(xué)性質(zhì)，故答案為：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（合理即可）；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A、B、G三種儀器的名稱：A、鐵架臺(tái)，B、試管，G、酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的儀器裝置編號(hào)為ABDEG，該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：①裝藥品  ②檢查裝置的氣密性  ③加熱  ④將裝置固定在鐵架臺(tái)上  ⑤熄滅酒精燈 ⑥收集氣體  ⑦將導(dǎo)管移出水槽，則正確的操作順序?yàn)棰冖佗堍邰撷蔻荩?br />（3）除此之外，實(shí)驗(yàn)室還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起到催化作用．
（4）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
反應(yīng)原理：高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→cb→d．
問(wèn)題分析：
①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？增大與氧氣的接觸面積（或增大受熱面積）；
②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂？防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是未塞棉花，高錳酸鉀進(jìn)入水中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用大于、小于、等于、無(wú)法確定填空：
（1）沸點(diǎn)：液氮小于液氧；      
（2）微粒直徑大小：分子無(wú)法確定原子；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)獯笥谘鯕猓?br />（4）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲醛（CH2O）等于醋酸（C2H4O2）；
（5）核外電子數(shù)：硫原子小于硫離子；
（6）2克氫氣在8克氧氣中充分燃燒后生成的水的質(zhì)量小于 10克
（7）通常情況下，100毫升酒精與100毫升水混合，總體積小于200毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．今年我國(guó)紀(jì)念“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）下列用水行為符合保護(hù)和合理使用水資源的是①③④（選填序號(hào)）
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
（2）下列與水相關(guān)的認(rèn)識(shí)正確的是AD．
A．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別  B．利用活性炭?jī)羲墒褂菜浕?br />C．只要無(wú)色透明，就可以放心飲用    D．使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化
（3）用右圖裝置通電一段時(shí)間后，b中收集到的氣體為氫氣，
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是A（填序號(hào)）．
A．氫氣在氧氣中燃燒    B．水的蒸發(fā)    C．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
（4）小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，利用如圖流程來(lái)凈化水，最終制成蒸餾水．

操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗．小丹同學(xué)使用的凈水方法有ABDE（選填序號(hào)）．
A．沉淀     B．過(guò)濾      C．煮沸       D．蒸餾        E．吸附．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
（1）硫磺在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，（化合反應(yīng)）
（2）加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2，
（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空．
（1）2個(gè)水分子2H2O；
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）3個(gè)鈉離子3Na+；
（4）五氧化二磷P2O5；
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（填序號(hào)）
①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是A與B．
②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C．
③D中X=8；從E圖中你獲得的信息有鈣是金屬元素．（答一條）若Ca元素與氧元素組成一種化合物，請(qǐng)寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式CaO．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H 2O，還有Hg、NH 3、CH 4等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是Hg；屬于氧化物的是H2O，寫(xiě)出一點(diǎn)該化學(xué)式所表示的意思水是由氫元素和氧元素組成的；如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照H 2O、NH 3、CH 4的順序排列，則排列的依據(jù)是按氫原子的個(gè)數(shù)排列（寫(xiě)一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④清新的空氣⑤四氧化三鐵⑥二氧化錳⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是③④，屬于單質(zhì)的是①②⑧，屬于化合物的是⑤⑥⑦⑨（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）氯化鈉中的陰離子Cl-；
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2；
（4）正五價(jià)的磷元素$\stackrel{+5}{P}$；
（5）人體中含量最多的元素O；
（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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