科目:初中化學 來源:山東省滕州市2017-2018學年度九年級第一次質量檢測化學質量檢測試卷 題型:選擇填充題
下列有關溶液的說法中正確的是( )
A. 凡是均一丶穩(wěn)定的液體就是溶液 B. 從溶液中取出部分溶液后,溶質的質量分數(shù)減小
C. 溶液中的溶質可以是一種或兩種,溶劑只是一種 D. 溶液的狀態(tài)一定是液體
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2013年中考一;瘜W試卷 題型:選擇題
某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分某學習小組經(jīng)過實驗記錄了以下結論:①將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;②將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;③將氣體點燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象。在討論分析結果時,他們認為該氣體有以下幾種可能,其中不合理的是
A.H2、CO B.CO2、CH4 C.H2、CH4 D.CO、CH4
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型:填空題
(9分)某研究性學習活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.
(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:① ;③ 。
(2)甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應的文字表達式為
,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→ → → 。若E裝置中水不滿,對測量氧氣的體積 (填“有”或“沒有”)影響。
(3)實驗過程中,甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為高錳酸鉀進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是
。
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水.用上述方法制取氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),收集氨氣的最佳裝置是 (填字母),原因是 。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型:選擇題
實驗室制取氧氣不正確的操作是
A.裝藥品前檢查裝置的氣密性
B.導管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集氣體
C.停止加熱時,應先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈
D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:信息分析題
M元素常為骨質疏松患者需補充的元素,其原子結構示意圖為: ,請回答下列問題:
(1)X的值是__,M元素屬于__ (填“金屬”或“非金屬”)元素,它容易___電子,形成__(填“陰”或“陽”)離子.
(2)下列微粒結構示意圖中屬于離子的是__(填序號),其符號可表示為_____,根據(jù)“結構決定性質”的觀點,M元素的化學性質與下列__(填序號)元素的化學性質相似.
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科目:初中化學 來源:江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試(月考)化學試卷 題型:選擇題
對于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的實驗,下列說法正確的是
A.二氧化錳增加了氧氣的含量
B.加快了生成氧氣的速度
C.二氧化錳在反應前后的質量發(fā)生了改變
D.二氧化錳在反應前后的化學性質發(fā)生了改變
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