Question

某探究學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液的試劑瓶，標簽破損（如圖所示）．請你對該試劑作出猜想，并設計實驗驗證．
（1）猜想：這種試劑可能是

 

，也可能是

 

溶液．
（2）請設計實驗驗證其中一種猜想：

操作	現(xiàn)象	結論

Answer 1

考點：缺失標簽的藥品成分的探究

專題：科學探究

分析：根據(jù)破損的標簽，殘留的化學式為H₂O，初中階段學過的含H₂O的化學式有水、過氧化氫等，據(jù)此結合過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，進行分析解答．

解答：解：由破損的標簽，殘留的化學式為H₂O，初中階段學過的含H₂O的化學式有水、過氧化氫等．
（1）可猜想這種試劑可能是H₂O，也可能是過氧化氫溶液．
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，故可取該無色溶液少許于試管中，加入少量的二氧化錳，若產(chǎn)生大量氣泡，則是過氧化氫溶液；若無明顯變化，則是水．
故答案為：（1）水；過氧化氫；
（2）

操作	現(xiàn)象	結論
取該無色溶液少許于試管中，加入少量的二氧化錳	產(chǎn)生大量氣泡	是過氧化氫溶液

點評：本題難度不大，掌握常見化學式的書寫方法、過氧化氫的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．