把硫酸、生石灰、食鹽分別溶于水，向它們的溶液里分別滴入石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色依次是（　�。�
A、紅色、無(wú)色、藍(lán)色
B、紅色、藍(lán)色、紫色
C、無(wú)色、藍(lán)色、紫色
D、紫色、藍(lán)色、紅色
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：稀硫酸、氫氧化鈉溶液和食鹽溶液三種無(wú)色液體其溶液酸堿性分別為：稀硫酸呈酸性，氫氧化鈉溶液呈中性，食鹽溶液呈中性，紫色石蕊溶液遇稀硫酸變成紅色，遇氫氧化鈉溶液變藍(lán)色，而遇食鹽溶液不變色仍為紫色．
解答：解：稀硫酸呈酸性，氫氧化鈉溶液呈中性，食鹽溶液呈中性，紫色石蕊溶液遇稀硫酸變成紅色，遇氫氧化鈉溶液變藍(lán)色，而遇食鹽溶液不變色仍為紫色；把硫酸、生石灰、食鹽分別溶于水，向它們的溶液里分別滴入石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色依次是紅色、藍(lán)色、紫色；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸堿指示劑及其變色情況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象．

（1）B中的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）D中的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煉鋼的主要反應(yīng)原理是在高溫條件下，用
 
或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量的
 
和其它雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w或爐渣而除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)符號(hào)“2N”表示（　�。�
A、一個(gè)氮分子B、二個(gè)氮原子
C、氮?dú)?/td>D、兩個(gè)氮元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某二價(jià)金屬的難溶性堿m克受熱完全分解后質(zhì)量減少n克，則該堿對(duì)應(yīng)的金屬氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A、
(m+n)
18m
B、
18n
(m-n)
C、
18(m-n)
n
D、
n
18(m-n)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.05克某物質(zhì)在室溫時(shí)溶于10克水中即達(dá)到飽和，則一般把這種物質(zhì)劃分為（　　）
A、易溶物質(zhì)B、可溶物質(zhì)
C、微溶物質(zhì)D、難溶物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈉原子（Na）與鈉離子（Na+）的差別是（　�。�
A、質(zhì)量相差很多
B、核電荷數(shù)不同
C、鈉原子核外電子比鈉離子多一個(gè)
D、鈉離子核外電子比鈉原子多一個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式中正確的是（　�。�
A、Fe2O3+3H2O═2Fe（OH）3↓
B、Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
C、SiO2+H2O═H2SiO3
D、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ca（OH）2的式量的計(jì)算方法是（已知相對(duì)原子質(zhì)量：Ca-40、O-16、H-1）（　�。�
A、（40+16+1）×2
B、40+（ 16+1）×2
C、40+16+1×2
D、40×（16+1）×2

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同步練習(xí)冊(cè)答案