某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如下:

(1)操作A的名稱為
 

(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是
 

(3)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的
 

(4)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有
 

(5)若樣品中含80g NaCl,理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量
 
 80g(填“>”或“=”或“<”),其原因是
 
(寫出一個化學(xué)方程式即可)
考點:氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)蒸發(fā)可以得到氯化鈉晶體;
(2)過濾需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等;
(3)濾液中含有氯化鈉、過量的氫氧化鈉和碳酸鈉等;
(4)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;
(5)蒸發(fā)得到的氯化鈉晶體質(zhì)量大于樣品中氯化鈉的質(zhì)量,因為操作過程中,反應(yīng)生成了氯化鈉.
解答:解:(1)操作A的名稱為蒸發(fā),通過蒸發(fā)可以得到氯化鈉晶體;
(2)過濾需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等;
(3)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的氯化鎂;
(4)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有反應(yīng)剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(5)理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量大于80g,因為氫氧化鈉和氯化鎂、稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣、稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉;氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
故答案為:(1)蒸發(fā);(2)漏斗;(3)氯化鎂;(4)氫氧化鈉、碳酸鈉;(5)>,NaOH+HCl═NaCl+H2O.
點評:化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.所以,對化學(xué)實驗不僅要認真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

統(tǒng)計顯示,從2013年1月1日以來,全國67個城市遭十面霧伏,北京市各地區(qū)PM2.5濃度普遍在300微克/立方米以上,PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法不合理的是( 。
A、舉行“地球一小時”熄燈活動
B、灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組做了如下實驗:“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱,銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色;趁熱將表面變黑的銅絲放入盛有某種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶,觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色.”請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題:
(1)上述變化中黑色物質(zhì)是(寫名稱)
 

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷這種氣體可能是(要求寫一種)
 
.要驗證你的推斷,在上述密閉的集氣瓶中,你還需要繼續(xù)進行的實驗是什么?(寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
(3)通過以上探究,寫出該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),且都含有同一種金屬元素,化合物中金屬元素的化合價均為+2.其中A是紫紅色金屬,在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B;C溶液與一種金屬反應(yīng)可得到A,與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).請回答下列問題:
(1)寫出B、D的化學(xué)式;B
 
 D
 

(2)D→E的反應(yīng)基本類型是
 
; E與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn)E→C 轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是
 

(3)寫出C→A轉(zhuǎn)化的一個化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;可選用的收集裝置是
 
;其驗滿方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大海是取之不盡的化工原料寶庫,從海水中可提取各項化工原料’如圖是工業(yè)對海水 進行幾項綜合利用的示意圖,根據(jù)圖示填空:

(1)某課外化學(xué)活動小組取海水,蒸發(fā)、結(jié)晶,然后過濾,得到粗鹽,過濾時,必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
 

(2)粗鹽中除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+較多,這種水稱作
 
 日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是
 
欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2S04,從Na2CO2溶液、KzCOs溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:
 
、過量的BaCl2溶液
 
.加入BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在濾液中加鹽酸的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號)做氣體發(fā)生裝置,如果用E裝置收集O2,那么檢驗O2是否收集滿的方法是
 

(2)A和C組合后可以制取一種氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式:
 

(3)如果用F裝置干燥O2,則F裝置中應(yīng)裝入
 
;氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進入F中.
(4)F裝置內(nèi)裝滿水,還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時還需要
 
(填儀器名稱),該氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是初中化學(xué)的一些基本實驗:

(1)上述實驗中不能達到實驗?zāi)康氖?div id="pfgtsiy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母);
(2)B中玻璃棒的作用是
 
;一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為
 
;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;酒精燈的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

C、O、Ca是初中常見的三種元素,請選用其中的合適元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)黑色的固體
 

(2)能用于滅火的氣體
 

(3)能做干燥劑的物質(zhì)
 

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同步練習(xí)冊答案