用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”填空
①銅綠是一種綠色的固體
 
，②鎂帶燃燒
 
，③鐵易生銹
 
，④汽油揮發(fā)
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等．
解答：解：①銅綠是一種綠色的固體描述的是顏色、狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．
②鎂帶燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化．
③鐵易生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
④汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故答案為：物理性質(zhì)；化學(xué)變化；化學(xué)性質(zhì)；物理變化
點(diǎn)評：本題難度不大，充分理解兩種變化和兩種性質(zhì)的概念與區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于CO2說法正確的是（　　）
A、CO2與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒
B、用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)
C、CO2可用作氣體燃料
D、用澄清石灰水可區(qū)分CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾操作中不需要的儀器是（　�。�
A、鐵架臺B、酒精燈
C、玻璃棒D、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體的制取與收集實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：A
 
．
（2）裝置有一處設(shè)計(jì)明顯錯(cuò)誤，請指出并改正：
 
．
（3）用改正后的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①李軍同學(xué)想利用該裝置制取和收集干燥純凈的氧氣，寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，乙中物質(zhì)應(yīng)為
 
，檢驗(yàn)氣體是否集滿的方法是
 
．
②小芳和小明想利用上述裝置制取干燥的H2和CO2，請對他們的方案給予評價(jià)．
制取的氣體甲中盛放的試劑乙中盛放的試劑評價(jià)（回答是否可行，若不可行說明理由）
H2鋅粒和稀硫酸濃H2SO4
 
CO2大理石和稀鹽酸濃NaOH溶液
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．
【提出問題】該黑色固體是什么？
【提出猜想】甲同學(xué)：木炭      乙同學(xué)：氧化銅       丙同學(xué)：
 
．
【查閱資料】①木炭、氧化銅都不與稀硫酸反應(yīng)；
②MgO、CuO等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】：
①若試管內(nèi)溶液呈無色，還有黑色固體存在，證明
 
同學(xué)的猜想成立．
②若試管內(nèi)溶液呈藍(lán)色，無黑色固體存在，證明
 
同學(xué)的猜想成立．
③若出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液呈藍(lán)色，并有黑色固體存在，證明丙同學(xué)的猜想
 
（填“成立”或“不成立”）． 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二】取少量該黑色固體在空氣中灼燒，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失該黑色固體是
 
；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽酸，苛性鈉，熟石灰．食鹽．無水硫酸銅，高錳酸鉀等物質(zhì)中，
（1）寫出能發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）存在于人的胃液里的是
 
，寫出用墨魚骨粉（主要成分是CaCO3）治療胃酸過多的化學(xué)方程式
 
；
（3）可用于檢驗(yàn)市售酒精中是否含有水份的是
 
，若觀察到
 
的現(xiàn)象，則證明其中含有水分；
（4）工業(yè)上可用于制燒堿的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“蘇丹紅Ⅰ號”是一種紅色的工業(yè)合成染色劑，衛(wèi)生部在2005年4月6日發(fā)布蘇丹紅報(bào)告指出：經(jīng)常攝入含較高劑量蘇丹紅的食品會增加致癌的危險(xiǎn)性，在食品中應(yīng)嚴(yán)禁使用．蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O，回答下列問題：
（1）1個(gè)“蘇丹紅Ⅰ號”分子中的原子個(gè)數(shù)為
 
；
（2）“蘇丹紅Ⅰ號”中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）“蘇丹紅Ⅰ號”中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．

（1）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
．
（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是
 

（3）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對應(yīng)的編號是
 
．
（4）E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是
 
口（選填“a”或“b”）．

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