用鹽水選種,要求鹽水的密度為1.2×103kg/m3,現(xiàn)在配制了0.4L的鹽水,稱得其質(zhì)量為0.52kg,計(jì)算說明配制的鹽水是否符合要求.若不合格,應(yīng)加水還是加鹽?加多少?
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:根據(jù)配制了0.4L的鹽水,稱得其質(zhì)量為0.52kg,計(jì)算出鹽水的密度,由要求鹽水的密度為1.2×103kg/m3,判斷配制的鹽水是否符合要求即可.
解答:解:配制了0.4L(0.0004m3)的鹽水,稱得其質(zhì)量為0.52kg,則此時鹽水的密度為0.52kg÷0.0004m3=1.3×103kg/m3;1.3×103kg/m3>1.2×103kg/m3,故配制的鹽水不符合要求.
應(yīng)向鹽水中加水,設(shè)加水的體積為x,則
0.52kg+1.0×103kg/m3×x
0.0004m3+x
=1.2×103kg/m3,x≈0.0002m3=0.2L(合200g).
答:不符合要求;應(yīng)向鹽水中加水200g.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握溶液密度、體積與質(zhì)量的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是在高溫高壓、催化劑條件下氮?dú)夂脱鯕獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“”和“”分別表示氮原子和氧原子.

請回答下列問題:(1)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確:
(2)補(bǔ)充的依據(jù)是
 
;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到C變化的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出的熱量,生成黑色粉末狀固體
B、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末狀固體
C、木炭在氧氣燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生無色的二氧化碳?xì)怏w
D、氫氣燃燒時,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,火焰上方罩的干冷燒杯內(nèi)壁有水霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點(diǎn)的意義是
 

(2)將t1℃140gA的飽和溶液升溫至 t2℃時,可用圖上的b點(diǎn)表示,此時溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài).
(3)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫至t1℃,此時三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

(4)若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、
水的電解
B、
木炭在密閉的容器中燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、
向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程一定包括化學(xué)變化的是(  )
A、火力發(fā)電B、海水曬鹽
C、滴水成冰D、木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)稱取只含氯化鈉的純堿樣品11g,全部溶解在50g的水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為121g,試求:
(1)該純堿樣品的純度(精確到0.1%);
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(Na:23,O:16.Cl:35.5,C:12)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的衣食住行都離不開化學(xué),下列描述與化學(xué)研究有關(guān)的是(  )
A、衣服款式B、食品包裝
C、住房結(jié)構(gòu)D、汽車燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于CO2的檢驗(yàn),制備和用途的說法正確的是( 。
A、干冰可用于人工降雨
B、二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,溶液變渾濁
C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D、將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條立即熄來,說明集氣瓶內(nèi)原有的氣體是CO2

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同步練習(xí)冊答案