8．廢舊電池不能隨意丟棄的原因是廢舊電池的中含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等，這些重金屬可通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌．

分析 根據(jù)電池中的重金屬鹽和電解質都可污染環(huán)境分析．

解答 解：因廢舊電池的中含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等，這些重金屬可通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌，則廢舊電池的不能隨意丟棄，廢舊電池會造成環(huán)境的污染．
故答案為：廢舊電池的中含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等，這些重金屬可通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌．

點評 本題主要考查學生對環(huán)境保護的認識，明確常見的環(huán)境污染物，減少有毒、有害物質對環(huán)境的排放，樹立綠色化學的意識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項的是（　�。�
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隔
B濕衣服曬干分子是運動的
C100ml酒精和100ml水混合在一起體積小于200ml分子是有質量的
D加熱氧化汞可得到汞和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某化學興趣小組同學在實驗室用大理石和稀鹽酸制完二氧化碳后．對反應后溶液的成分產生了興趣，于是進行了如下實驗：
興趣小組中甲學將碳酸鈉溶液慢慢滴入到反應后的溶液中，人家根據(jù)現(xiàn)象進行了分析和討論．
【觀察與討論】甲同學在滴加碳酸鈉溶液時觀察到燒杯中出現(xiàn)了一些氣泡，于是確定了大理石和稀鹽酸反應后液體中溶質的成分．其成分是（1）CaCl2、HCl．
然后甲同學將滴管中的碳酸鈉溶液都加入到燒杯中后，考慮到隨意排放非中性廢液可能對環(huán)境造成污染，小組其他成員決定對加入碳酸鈉溶液后的液體進行探究，想確定其溶質成分．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質？
【猜想與假設】
甲同學猜想：溶液中溶質是NaCl、Na2CO3、HCl；
乙同學猜想：溶液中溶質是NaCl、CaCl2、HCl；
丙同學猜想：溶液中溶質是NaCl、Na2CO3；
丁同學猜想：溶液中溶質是NaCl、CaCl2；
戊同學猜想：溶液中溶質是NaCl、HCl
【活動與探究】
不用實驗，通過觀察和分析就可知上述猜想中不合理的有（2）甲和戊，其不合理的原因分別是（3）甲中碳酸鈉和鹽酸不可能同時剩余和戊中沒有氯化鈣，故一定不會含有氯化氫．
為確定最后溶液中溶質成分小組同學進行下面實驗，取少量反應后的溶液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無任何現(xiàn)象，則說明溶液中無（4）CaCl2、HCl．
于是得出結論：乙、丁猜想不成立，則丙猜想成立．
【反思與評價】請對小組同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價（5）不正確，加入碳酸鈉無現(xiàn)象，只能說明不含有氯化鈣和氯化氫，不能說明是否含有碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列儀器的名稱
a膠頭滴管  
b試管
c漏斗
d量筒
e滴瓶
f酒精燈
h坩堝鉗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．鎂帶在空氣燃燒發(fā)生了化學變化，作出這一判斷的主要依據(jù)是④．
①鎂帶消失了，②看到耀眼的白光，③放出大量的熱，④有白色粉末狀固體生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物，同學們?yōu)榇_認一瓶在空氣中久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如下實驗探究．
（1）為了使少量樣樣品充分溶解，操作①一定還要用到的玻璃儀器是玻璃棒，濾渣B中滴加稀鹽酸的反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）根據(jù)“堿石灰”可能變質的原因，李紅猜測濾液C中的溶質可能為：
①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Ca（OH）2 ④NaOH和Na2CO3
為確定濾液C中的溶質，李紅分別進行如下實驗探究：
①取少量濾液C放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量無色氣體；
②取少量濾液C放入試管中，滴加足量的無色酚酞溶液，溶液變成紅色．
根據(jù)上述實驗，李紅判斷Na2CO3一定有（選填“可能有”“一定有”或“一定沒有”，下同），NaOH一定有．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗員提供一包白色固體粉末可能由CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2、K2SO4、NaOH中的幾種組成．小組同學設計如下探究方案（不考慮含碳酸氫根的鹽）：
【提出問題】白色粉末的成分是什么？
【實驗探究】
a．取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后過濾，濾液為無色；
b．向濾出的白色沉淀加入稀硝酸，放出氣泡沉淀全部消失；
c．向無色濾液中通入二氧化碳產生白色沉淀，沉淀不再增多后停止通入CO2，靜置．
【猜想與假設】你認為白色粉末中一定有（1）CaCO3、一定沒有（2）K2SO4
             小偉同學猜想：白色粉末的成分一定含有Ba（OH）2；
【反思與評價】請你對小偉同學的猜想給予評價（3）猜想不正確；因為二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鋇反應產生白色碳酸鋇沉淀
為確定白色粉末的成分，小組成員進一步實驗：取實驗探究c靜置后的清夜滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅．
【解釋與結論】
實驗員告訴小組成員，白色固體粉末由三種成分混合．白色固體粉末成分可能是（4）CaCO3、Ba（OH）2、NaOH或CaCO3、BaCl2、NaOH．
要得到結論，只需取實驗探究c靜置后的清夜少量于試管中，先加入（5）硝酸銀溶液，振蕩，再向濾液中加入（6）硝酸溶液，振蕩，觀察即可得出正確結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．炭雕（見圖1）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品．這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附．某課外小組想對炭雕產品進行初步探究．
[提出問題]炭雕產品中是否含有碳元素．
[猜想與假設]炭雕產品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳．②新鮮的人或動物血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
[設計實驗]通過檢驗炭雕產品燃燒產物，證明炭雕產品中含有碳元素．組裝所需儀器如圖2．
（1）A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）實驗開始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發(fā)生化學反應方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，則證明CO氣體．
（3）寫出B、C裝置中的儀器名稱．
 ①鐵架臺②硬質玻璃管③酒精燈④試管．

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