【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。

探究一:該氣體的成分。

【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明說:不可能含有N2,因為_________________________。

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____________________________。

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】(1)由實驗可知,該氣體中肯定含有_________,寫出該反應的化學方程式________________

(2)由實驗____________(填不能)確定該氣體中不含氧氣,理由是______________________。

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。

【答案】根據(jù)質量守恒定律(或化學反應前后元素種類不變),反應物中不含氮元素。有毒。

1)二氧化碳;CaOH2+CO2=CaCO3+H2O

2)不能;若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃。酸。

【解析】【猜想與假設】根據(jù)圖示維C泡騰片的成分可知,其中含有C、H、O、Na等元素,不含N元素。結合在化學反應前后元素種類不變?蛇M行解答。

一氧化碳進入人體之后會和血液中的血紅蛋白結合,進而使血紅蛋白不能與氧氣結合,從而引起機體組織出現(xiàn)缺氧,導致人體窒息死亡。因此一氧化碳具有毒性。

【得出結論】(1)根據(jù)題中將氣體通入澄清的石灰水中出現(xiàn)的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁,可知該氣體為二氧化碳。澄清石灰水的主要成分為氫氧化鈣,所以反應為:CaOH2+CO2=CaCO3+H2O

(2)當氧氣的濃度達到一定程度(50%)后,才能使木條復燃。當氧氣含量過少時,帶火星的木條不能復燃。所以本題中木條未復燃,不能說明是否含有氧氣。

探究二:石蕊遇酸變紅PH<5.0),遇堿變藍。根據(jù)題中描述,可判斷溶液顯酸性

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣,有關說法正確的是( )

A.裝好高錳酸鉀后,應檢查裝置的氣密性

B.將集氣瓶裝滿水,然后倒立于水槽內收集純凈的氧氣

C.加熱時,應將酒精燈的外焰一直集中在試管底部

D.待導管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時才開始收集氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置,根據(jù)裝置圖回答問題.

(1)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,分數(shù)裝置應選擇______(填編號),裝置中還缺少的玻璃儀器是______

(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其化學反應方程式是______,為了便于觀察氧氣是否集滿,應選用的收集裝置是_______填編號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有位同學設計了下列實驗(裝置及所用藥品如圖所示),仔細觀察后回答下列問題。

(1)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是_____。

(2)在A處看到的現(xiàn)象是_____

(3)B處管口的化學方程式為_____

(4)在C處反應的方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。

(1)石油是化石燃料之一,它屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_______________

(3)本溪的燃氣改造工程,使更多的居民用上了天然氣。天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式為_________。做好飯菜,關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是_______________。

(4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖所示,下列說法不正確的是(

物質

反應前物質的質量/g

8

40

10

20

反應后物質的質量/g

12

4

X

52

A. 反應中甲、乙的質量比為3:1 B. 該反應可以表示為2H2O 2H2↑+O2

C. 該反應為分解反應 D. 丙可能為不參加反應的雜質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖: 表示氮原子, 表示氫原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A物質由________元素組成;

(2)A、B、C三種物質中屬于化合物的是________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鈷(CoO)溶于鹽酸可得到粉紅色的氯化鈷(CoCl2)溶液。CoCl2含結晶水數(shù)目不同而呈現(xiàn)不同顏色。利用藍色的無水CoCl2吸水變色這一性質可制成變色水泥和顯隱墨水。如圖是粉紅色的六水氯化鈷晶體(CoCl26H2O)受熱分解時,剩余固體質量隨溫度變化的曲線。

已知:①CoCl26H2O的相對分子質量為CoCl26個結晶水的相對分子質量之和。

②CoCl26H2O受熱分解完全脫水的化學方程式為:

CoCl26H2OCoCl2+6H2O。

請回答:

(1)CoCl2的鈷元素的化合價為_____價。

(2)求物質A(CoCl2xH2O)中的x值。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____;

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止,所做的操作是_____,它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似;

(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體,要驗 CO2 氣體在水中的溶解性,操作方法是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案