下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( )
A.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
B.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐
C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年4月,用我國自主研發(fā)的1號生物航空煤油的飛機(jī)首次試飛成功。生物航空煤油是以多種動植物油脂為原料,采用自主研發(fā)的加氫技術(shù)、催化劑體系和工藝技術(shù)生產(chǎn)。我國正積極研發(fā)餐飲廢油(地溝油)和海藻加工生產(chǎn)生物航空煤油的技術(shù),下列有關(guān)說法中錯誤的是
A.此項技術(shù)有助緩解民用航空業(yè)的能源問題
B.生物航空煤油的生產(chǎn)過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化
C.“地溝油”流入餐桌會對食用者產(chǎn)生危害
D.“地溝油”可以進(jìn)行合理利用變廢為寶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是
(A)工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
(B)氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
(C)氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
(D)夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖11)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計圖12)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖11、圖12實驗,回答下列有關(guān)問題:
(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A______________、B________________。
(2)圖11實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。
(3)圖12實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖12中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是__________________________________________________(填序號)。
(4)圖12實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為__________________ mL刻度處才停止。
(5)對照圖12實驗,你認(rèn)為圖11實驗有何不足之處?(回答一點即可)__________________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是
A.氧氣約占空氣體積的1/5
B.二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C.天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類離不開水,自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是 (1) ;家用凈水器中裝有活性炭,是因為它具有 (2) 性。圖一是電解水的實驗裝置,電源A端是 (3) 極,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (4) 。圖二是水電解的微觀示意圖,能正確表示反應(yīng)過程的順序是 (5) ,其中元素以游離態(tài)存在的圖示是 (6) 。(填寫圖示序號)此實驗可以得出如下結(jié)論: (7) 。
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圖一 | 圖二 |
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