用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
(1)碳元素
 
;            
(2)2個氫氧根離子
 

(3)+6價的硫元素
 
;     
(4)2個亞鐵離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素符號的書寫,注意“一大二小”.
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(3)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略..若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)碳元素符號為:C;故答案為:C;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此兩個氫氧根離子表示為:2OH-,故答案為:2OH-;
(3)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故+6價的硫元素可表示為:
+6
S
,故答案為:
+6
S
;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,離子的個數(shù)寫在符號前,故兩個亞鐵離子
為2Fe2+;故答案為:2Fe2+
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法正確的是(  )
A、CO2(HCl)氣體,先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
B、O2(N2)氣體,通過灼熱的銅粉
C、NaCl溶液(Na2CO3),加入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡
D、Fe(Cu)粉,加入足量的硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小敏做中和反應(yīng)實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯了藥品?小敏經(jīng)檢驗確認(rèn)沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.

【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的方程式是:
 

【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查詢資料】
(1)已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3
(2)部分鹽溶液的pH如下表:
鹽溶液 NaCl Na2CO3 BaCl2
pH 等于7 大于7 等于7
【設(shè)計實驗】小敏依據(jù)查詢的資料設(shè)計實驗步驟,請你幫她補(bǔ)充完整.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1)取少量該溶液
于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
說明原來溶液中,
一定含有的溶質(zhì)是碳
酸鈉.
(2)向步驟(1)充分反應(yīng)后的溶液中滴加
 
說明原來溶液中,
還一定含有
 
【實驗結(jié)論】通過實驗,小敏檢驗出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).
【進(jìn)一步實驗】小敏用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實驗.她設(shè)計如圖所示的實驗方案.
(1)寫出步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)步驟①中滴加適量溶液A后的操作是
 
;
(3)步驟③判斷鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大華要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如下圖是他配制該氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.回答下列問題:

(1)需要稱取
 
g氫氧化鈉固體.
①稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的
 
(填字母).

②下列儀器中,量取水時需要用到d和
 
儀器(填序號),溶解時需要用到e和
 
儀器(填序號),其中e的作用是
 

a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
下面是配制過程
(2)指出圖中的一處操作錯誤:
 

(3)在配制該溶液時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,請你幫助分析造成這一結(jié)果的可能的因素有哪些?
 
(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度為
 
g;
(2)40℃時,把40g甲物質(zhì)放入100g水中,所得的溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”);
(3)欲將40時℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?div id="ktjyvwe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下,氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,能與堿反應(yīng)生成鹽和水.某化學(xué)興趣小組在實驗室制取氯氣,并探究氯氣與石灰乳反應(yīng)的條件和產(chǎn)物.已知:
①二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣的反應(yīng):MnO2+4HCl
 高溫 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
②氯氣和石灰乳的反應(yīng):2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,該反應(yīng)放熱.
溫度較高時,氯氣和石灰乳還能發(fā)生如下反應(yīng):
6Cl2+6Ca(OH)2=5CaCl2+Ca(ClO32+6H2O
該興趣小組設(shè)計了下列實驗裝置,進(jìn)行實驗.

請回答下列問題:
(1)①裝置乙的作用是除去揮發(fā)出來的氯化氫氣體,裝置丁的作用是
 

②該興趣小組用足量濃鹽酸與8.7gMnO2制備氯氣,并將所得氯氣與過量的石灰乳反應(yīng),則理論上最多可制得Ca(ClO)2
 
g(請寫出計算過程).
(2)小組成員發(fā)現(xiàn),在裝置氣密性良好的前提下,產(chǎn)物中Ca(ClO)2的質(zhì)量明顯小于理論值.你認(rèn)為可能的原因是
 

(3)為了提高Ca(ClO)2的產(chǎn)率,可對丙裝置作適當(dāng)改進(jìn).請你給出一種改進(jìn)方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱取3.3g食鹽,稱量時指針若左偏,此時應(yīng)該( 。
A、增加藥品B、減少藥品
C、增加砝碼D、減少砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國“玉兔號”月球車成功登月,為開發(fā)利用氦-3資源提供了可能.氦-3的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子.如圖是氦在元素周期表中的相關(guān)信息.下列說法正確的是( 。
A、氦元素的相對原子質(zhì)量為4.003g
B、氦元素的原子序數(shù)為2
C、氦-3原子核外有3個電子
D、氦元素的化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別是鐵粉、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、二氧化碳中的一種物質(zhì),用五個圓表示五種物質(zhì),兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)(初中教材中涉及到的),請回答下列問題.
(1)若A和B反應(yīng)能產(chǎn)生無色氣體,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)把E通入到D中的實驗現(xiàn)象是
 
;
(3)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式.

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