通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要方式。為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案。A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示。B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,按圖乙進行實驗,觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色)。
請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價:
(1)哪個同學的方案合理。_________________________
(2)方案合理的理由是。___________________________
科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
某同學用高錳酸鉀制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )
①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜; ④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物.
A. 全部 B. 除④外
C. 除⑥⑦外 D. ①②③⑤
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科目:初中化學 來源:四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇題
以下是一些同學在今年我市初中化學實驗操作考試中的做法,你認為正確的是 ( )。
A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B.在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)
C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
下列凈化水的方法中,自來水廠一般不采用的是( )
A. 蒸餾 B. 過濾 C. 吸附 D. 沉淀
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
空氣和水是人類寶貴的自然資源,下列關于空氣和水的說法不正確的是
A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B. 造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等。
C. 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D. 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應當愛護水資源
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型:選擇題
近年來地球氣候逐漸變暖,科學家們認為這是“溫室效應”所致。下列氣體進入大氣層能導致溫室效應的是( )
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級中考模擬(二)化學試卷 題型:信息分析題
如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是 (寫一種即可,下同),屬于有機合成材料是 .
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替 儀器使用.
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) .
(4)鋁的金屬活性比鐵強,請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源:四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型:選擇填充題
將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后有關數(shù)據(jù)如下表所示,下列有關此反應的說法中正確的是 ( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應后質(zhì)量(g) | 0 | 100 | 20 | x |
A. 反應后丁的質(zhì)量x為30
B. 參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為1:4
C. 若乙為單質(zhì),丁為化合物,則該反應一定是置換反應
D. 若該反應為復分解反應且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿,則丁一定是水
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題3 水的組成 題型:選擇填充題
下列有關水的說法中不正確的是 ( )
A. 水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子(H2)
B. 電解水實驗中證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C. 用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D. 常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
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