【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

1標號儀器①的名稱是

2實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水法測定所收集到的氧氣的體積裝置選用 填序號

①寫出制取氧氣的反應表達式

②若各裝置的連接順序是a→b→c→d,請畫出F裝置內(nèi)導管該怎樣延伸;

③若改用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物的質(zhì)量將 填“變大”、“變小”或“不變”

3一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應生成二氧化氮,現(xiàn)要收集一氧化氮氣體,可采用的方法是 填序號。

A.向上排空氣法 B.排水法

C.排水法或向上排空氣法 D.排水法或向下排空氣法

【答案】1長頸漏斗 2AFG ①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ②C管應該伸到瓶底 ③不變 3b

【解析】

試題分析:實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水法測定所收集到的氧氣的體積裝置選用AFG,發(fā)生裝置是A,因為需要加熱,利用G裝置測定產(chǎn)生的氣體的體積。制取氧氣的反應表達式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,若各裝置的連接順序是a→b→c→d,從順序看,c端是氣體的輸出端,便于將水壓入量筒內(nèi),所以C應該伸到瓶底,若改用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物的質(zhì)量將不變,因為二氧化錳是催化劑;可以用排水法收集一氧化氮氣體,因為一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,因為它能跟空氣里的氧氣迅速反應生成二氧化氮,所以不能用排氣法收集。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:

(1)水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是 ;

(2)此實驗可證明水是由 氫元素和氧元素組成的。

(3)此反應前后不變的微粒是 ;

(4)圖中乙試管產(chǎn)生的是 氣,與之相連的是 極。(填“+”或“-”)

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【題目】下列關(guān)于二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑說法正確的是

A在化學反應后其質(zhì)量減少 B在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化

C使生成的氧氣質(zhì)量增加 D能改變化學反應速率

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【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題

A B C D E F

(1)標號為①的儀器的名稱是__________,圖中盛放紅磷的儀器名稱是__________

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈氧氣,應選擇上述裝置中的__________ (填字母)進行組裝,反應的符號表達式是____________________。

(3)空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置如圖F所示。紅磷燃燒時放熱會導致氣體膨脹,若實驗中彈簧夾一直未關(guān)閉,則測得結(jié)果將__________ (填“偏大”、“偏小”、“不變”);下列有關(guān)此實驗的其它說法中,正確的是__________ (填字母)。

A.實驗中的紅磷越多,集氣瓶中水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用足量紅磷是為了充分消耗集氣瓶內(nèi)氧氣

D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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【題目】工業(yè)生產(chǎn)中,用NO2與水反應生成硝酸(HNO3),其化學方程式為3NO2 + H2O=2HNO3+X,則X的化學式為_________。

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【題目】圖是電解水實驗裝置。

1在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 ,如果試管a中氣體的體積為10mL,則試管b中氣體的體積約為 。寫出水在通電條件下反應的表達式 ,該反應的基本類型是 。

2 試管a中氣體,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進行檢驗? ,觀察到的現(xiàn)象是

3分析水分子分解示意圖:在直流電的作用下,水分子分解成 ,每兩個氧原子結(jié)合成 ,每兩個氫原子結(jié)合成 。由此可知化學變化中最小粒子是 填“分子”或“原子”。

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【題目】取2%的NaOH溶液20g和2%的HCl溶液20g,使其充分反應,所得到的溶液能使紫色石蕊試液顯

A. 紅色 B. 藍色 C. 無色 D. 紫色

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【題目】在元素AB所形成的化合物中,A元素與B元素的質(zhì)量比為720,相對原子質(zhì)量之比為78,則AB所形成的化合物的化學式為

A. AB B. A2B C. A5B2 D. A2B5

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【題目】地殼中含量最多的金屬元素的符號為

A. Ag B. Cl C. Ar D. Al

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