14．CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是（　�。�
A．CO難溶于水B．分子結(jié)構(gòu)不同C．制法不同D．CO2密度比空氣大

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

解答 解：由物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與組成，根據(jù)兩物質(zhì)的CO與CO2化學(xué)式可知，兩種物質(zhì)的組成元素相同，而構(gòu)成兩物質(zhì)的分子構(gòu)成上相差一個(gè)碳原子，由于兩物質(zhì)的分子構(gòu)成不同而致使兩物質(zhì)的性質(zhì)不同．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成，由物質(zhì)的化學(xué)式可判斷物質(zhì)的組成及分子構(gòu)成，從而達(dá)到判斷性質(zhì)不同的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）、根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱：
A過氧化氫、B氧氣、C二氧化錳、D水、E硫、F二氧化硫．
（2）在橫線上寫出題目中任兩個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式，反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi)．
①過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）；
②硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．按要求回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱試管、集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的時(shí)候，能選擇的發(fā)生裝置有A收集比較純凈的氣體裝置為F．（填字母代號(hào)）
（3）裝入藥品之前，應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）驗(yàn)滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取的氣體有氧氣、氫氣、二氧化碳，并寫出相關(guān)化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）圖1中所示的各部件中，用金屬材料制成的是①②④（填序號(hào)）；
（2）鐵銹主要成分的化學(xué)式Fe2O3；
（3）觀察到U型管中左端液面下降，右端液面上升，試管中加入的固體和液體分別是氫氧化鈉和水．
（4）養(yǎng)魚池中設(shè)立水泵的目的是增大空氣與水的接觸面積增大，增加水中氧氣的溶解量增大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石蠟熔化
B．潮濕的衣服被曬干了
C．冬天向窗玻璃上哈氣，會(huì)出現(xiàn)一層水霧
D．銅在潮濕的空氣里生成銅綠

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，a、b、c的溶解度由大到小的順序是b＞a=c．（用“＞”或“＜”或“=”表示）
（2）t2℃時(shí)將30g的a物質(zhì)放入50ml（水的密度約為1g/cm3）水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量為75 g．
（3）等質(zhì)量a、b飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出晶體較多的是a．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．碳酸鈉俗稱蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其陽離子的符號(hào)為Na+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示的曲線．
（1）在圖象中的B點(diǎn)（填“A”“B”或“C”），氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將鹽酸（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入氫氧化鈉溶液中，理由是隨著滴入溶液體積的增加，pH減小，最后小于7．
（3）A點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為NaOH、NaCl（填化學(xué)式），若在此溶液中滴入酚酞試液，溶液顯紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．日常生活中，下列做法不正確的是（　�。�
A．用消石灰改良酸性土壤
B．蚊蟲叮咬后可涂抹牙膏止癢
C．圖書檔案、貴重設(shè)備等著火，用二氧化碳滅火器滅火
D．生活中用蒸餾的方法將硬水軟化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案