6．碳酸鈉俗稱蘇打，其化學式為Na2CO3，其陽離子的符號為Na+．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Na2CO3；
碳酸鈉的陽離子為鈉離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈉離子可表示為：Na+；
故答案為：Na2CO3；Na+；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．（1）空氣（2）不銹鋼（3）高錳酸鉀（4）氧氣（5）自來水（6）五氧化二磷（填序號）
其中屬于混合物的是（1）（2）（5）化合物（3）（6）氧化物（6）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入過量的鋅，充分反應后，過濾，則濾渣中一定含有（　　）
A．銀、銅、鋅B．銀、銅C．銀、銅、鎂D．銀、銅、鋅、鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．CO與CO2在性質上不同的原因是（　�。�
A．CO難溶于水B．分子結構不同C．制法不同D．CO2密度比空氣大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．元素周期表是化學學習和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硫元素的相對原子質量為32.06；
（2）6-11號元素中屬于金屬元素的有Na（填元 素符號）；
（3）科學家宣布，現(xiàn)已人工合成了第120號元素，則此元素的核電荷數(shù)為120；
（4）與磷元素化學性質相似的元素是氮（填元素名稱）．
（5）寫出一個由上述表中元素形成的酸（填化學式）H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．元素周期表是化學學習和研究的重要工具．圖是元素周期表的一部分．

（1）寫出16號元素的名稱硫；
（2）6～11號元素中屬于金屬的有Na（填元素符號）；
（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是A （填序號）：
A．質子數(shù)不同  B．中子數(shù)不同  C．相對原子質量不同
（4）1號、8號兩種元素組成的化合物，其相對分子質量為18或34．
（5）選擇上表中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中．
①氧化物H2O ②空氣中含量最多的物質N2 ③常用做干燥劑的一種酸濃H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置．

（1）寫出編號儀器的名稱：Ⅰ長頸漏斗．
（2）制取氧氣時A中錐形瓶內應先加入的物質是二氧化錳，其作用是催化作用．錐形瓶內液體應加至a（填“a”或“b”）處．寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）收集氧氣選用的裝置是上圖中的C或E．
（4）小剛用高錳酸鉀制取氧氣時，他選擇了發(fā)生裝置B和收集裝置E來制取純凈的氧氣，你認為B裝置中還缺少試管口放一團棉花．寫出該反應文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣． 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先先撤導管后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管
（2）常用于給物質加熱的儀器是酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用化學符號填寫下列空格：
鋁元素2個氫原子3個鎂離子空氣中含量
最多的元素		鈉的原子結
構示意圖
Al2H3Mg2+N

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