【題目】依據(jù)如圖裝置進行實驗．
實驗過程：①打開K1、K2 ， 通入N2 ， 一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象．
（1）實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學方程式為 ．
（2）實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是
（3）此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是 ．

【答案】
（1）4P+5O2 ?2P2O5
（2）溫度需要達到可燃物的著火點
（3）冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒
【解析】解：（1）白磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O2 2P2O5 ． 故填：4P+5O2 2P2O5；（2）通入氧氣后，熱水中的白磷燃燒而冷水中的白磷沒有燃燒，說明了溫度需要達到可燃物的著火點；故填：溫度需要達到可燃物的著火點；（3）在實驗開始時，通入氮氣，冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒，說明了可燃物燃燒需要與氧氣接觸；故填：冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒．
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和燃燒與燃燒的條件是解答本題的根本，需要知道注意：a、配平 b、條件 c、箭號；燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點．

練習冊系列答案
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【題目】今年來，部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣，下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的排放；③動植物的呼吸；④汽車尾氣的排放．其中可能引起大氣污染的是（　�。�

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

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【題目】根據(jù)氧氣、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)填空．
（1）干冰是 ．
（2）能使帶火星的木條復燃的是 ．
（3）綠色植物進行光合作用吸收的是 ， 釋放的是 ．
（4）能在空氣中燃燒的是 ， 反應的化學方程式 ．
（5）已知A、B為兩種黑色粉末狀固體，E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答：
①請描述固體D的一個物理性質(zhì)和對應的用途（顏色除外）；
②B和E反應的化學方程式；
③C→F的化學方程式；
④A→E的化學方程式 ．

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【題目】黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g．請計算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分為SiO2）生產(chǎn)高純硅（Si）的流程圖如下（整個制備過程必須達到無水、無氧氣）．
（提示：Si+3HCl SiHCl3+H2↑）
根據(jù)以上信息判斷，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.三氯硅烷（SiHCl3）是由三種元素組成的物質(zhì)
B.在H2和SiHCl3反應的過程中若混入O2 ， 可能引起爆炸
C.以上生成高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl
D.Si+3HCl ?SiHCl3+H2↑反應中硅元素的化合價發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】收集氣體的常用方法有：①向上排空氣法 ②向下排空氣法③排水法。已知在標準狀況下，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，那么收集氫氣的方法是

A.①② B. ①③ C.②③ D.①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化妝品產(chǎn)告宣稱自然護膚，為了表明其中成分來自天然，聲嘶力竭地喊“我們恨化學”受到輿論討伐．下列對化學的認識正確的是（ ）

A．自然的物質(zhì)不含任何化學成分 B．化學生產(chǎn)有百利而無一害

C．化學是社會發(fā)展的推動者 D．化學制品都是有毒的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里鑒別下列物質(zhì)的方法中，正確的是

A. 食鹽和蔗糖：取樣，分別嘗味道

B. 過氧化氫溶液和水：取樣，分別加入少量二氧化錳

C. 氧氣和氦氣：取樣，分別聞氣

D. 二氧化碳和氮氣：取樣，用燃著的木條檢驗

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【題目】目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.酒精的燃燒是為了升高溫度
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C.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
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