Question

在學(xué)習(xí)CO₂化學(xué)性質(zhì)的過(guò)程中，學(xué)生知道了用澄清石灰水可以檢驗(yàn)CO₂．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	現(xiàn)象	結(jié)論
小堯：向盛有澄清石灰水的集氣瓶中通入二氧化碳；	變渾濁	二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣
小涵：向集有CO2的集氣瓶中倒入澄清石灰水；	先變濁后澄清	二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)沒(méi)有生成碳酸鈣

你認(rèn)為

 

的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證CO₂的性質(zhì)；
（2）針對(duì)小涵實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，同學(xué)認(rèn)真查閱資料發(fā)現(xiàn)：過(guò)量的二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鈣【Ca（HCO₃）₂】所以，常常會(huì)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看不到沉淀．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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（3）取上述試驗(yàn)后的溶液進(jìn)行過(guò)濾，均得到澄清透明的液體．于是，兩人告訴老師，他們得到了純凈的水質(zhì)．老師提出：這純凈的水質(zhì)是軟水嗎？
兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小堯取自己的水樣過(guò)濾后滴加肥皂水	豐富泡沫
小涵取自己的水樣過(guò)濾后滴加肥皂水		是硬水

請(qǐng)解釋：為什么小涵得到的水樣會(huì)是硬水呢？

 

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Answer 1

考點(diǎn)：探究二氧化碳的性質(zhì),硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：（1）考慮用澄清石灰水可以檢驗(yàn)CO₂，考慮過(guò)量的二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鈣；
（2）本題是要求書寫“溶洞形成過(guò)程中”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，首先要找到反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)“碳酸鈣，遇到二氧化碳和水生成可溶的碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]”可知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)化學(xué)方程式書寫步驟寫出即可．
（3）考慮軟水、硬水的鑒別：根據(jù)軟水與硬水的區(qū)別考慮：含鈣鎂離子的化合物多的水屬于硬水反之為軟水．

解答：解：
（1）二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．所以小堯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證CO₂的性質(zhì)；
（2）根據(jù)題干中的信息可知反應(yīng)物和生成物，故根據(jù)化學(xué)方程式書寫步驟：①寫②配③注④標(biāo)，可得化學(xué)方程式：CaCO₃+CO₂+H₂O═Ca（HCO₃）₂?
（3）取適量樣品倒入燒杯中，向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢�，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水；若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水．小涵得到的水樣會(huì)是硬水，因?yàn)楹�有可溶的碳酸氫鈣【Ca（HCO₃）₂】．
故答案為：
（1）小堯；
（2）CaCO₃+CO₂+H₂O═Ca（HCO₃）₂?．
（3）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小堯取自己的水樣過(guò)濾后滴加肥皂水	豐富泡沫	軟水
小涵取自己的水樣過(guò)濾后滴加肥皂水	泡沫少	是硬水

含有可溶的碳酸氫鈣【Ca（HCO₃）₂】．

點(diǎn)評(píng)：對(duì)反應(yīng)后所得溶液的組成進(jìn)行猜想時(shí)，首先可以確定反應(yīng)后的生成物的存在，然后還要考慮反應(yīng)物的過(guò)量情況，對(duì)所得溶液進(jìn)行猜想，并據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和依據(jù)相關(guān)知識(shí)分析解答問(wèn)題．