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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
作出假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)探究 |
示例:A燒杯中的溶液要過(guò)一會(huì)兒才變色,與B燒杯無(wú)關(guān) | 向潔凈燒杯C中裝入20mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試劑.靜置,將其單獨(dú)罩在大燒杯里,觀察現(xiàn)象. |
(1)燒杯B中的物質(zhì)散發(fā)出肉眼看不見(jiàn)的微粒與A燒杯中的溶液接觸,使其變紅 | |
(2) | 向潔凈燒杯C中裝入20mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試劑.放在大燒杯外,觀察現(xiàn)象. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱 |
B、相對(duì)原子質(zhì)量可用千克或克作單位 |
C、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)沒(méi)有單位的比值 |
D、相對(duì)原子質(zhì)量約等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物 質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
A、表中m的值為2.8 |
B、X是該反應(yīng)的生成物 |
C、增加氧氣的量可以減少X的生成 |
D、物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后 | 再加熱一段時(shí)間 | |
質(zhì)量/g | m | m+3.3 | m+3.3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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