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電動車的使用不僅符合“低碳生活,綠色出行”的理念,同時電動車的體積小、重量輕,可以很方便的走街串巷,安全系數(shù)也比較高,越來越受到人們的青睞,如圖是一款電動車的示意圖,請回答下列問題.

(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是  (填寫序號,下同),屬于有機合成材料的是  

(2)使用鋁合金是因為鋁具有良好的耐腐蝕性,鋁具有良好的耐腐蝕性的原因是 (用化學方程式表示).

(3)車上的某些部件使用了鋼制品,而鋼制品在潮濕的空氣中會生銹,生銹實質上是鐵與空氣中的水和  發(fā)生了緩慢氧化,請列舉一例防止鐵生銹的方法:  .利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上也有應用,如“納米鐵粉”可用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”.若用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效,請寫出檢驗的方法:  


【考點】金屬材料及其應用;金屬的化學性質;金屬銹蝕的條件及其防護;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.

【專題】金屬與金屬材料.

【分析】(1)根據(jù)已有的進行分析,合金和純金屬屬于金屬材料;塑料、合成橡膠、合成纖維屬于有機合成材料;

(2)鋁與空氣中的氧氣反應,生成致密的氧化鋁,具有保護作用;

(3)鐵生銹是因為與氧氣和水接觸;根據(jù)鐵粉完全氧化后與酸反應不會生成氫氣解答.

【解答】解:

(1)鋁合金輪轂屬于金屬材料;塑料和制造輪胎的橡膠屬于合成材料;

(2)與空氣中的氧氣反應,生成致密的氧化鋁,具有保護作用,反應方程式是:4Al+3O2═2Al2O3;

(3)鐵生銹是因為與氧氣和水接觸,所以日常生活中常用來防止鐵制品生銹的方法可以在金屬制品表面涂漆;鐵粉完全氧化后與酸反應不會生成氫氣.即加稀鹽酸,無氣泡生成則完全失效.

故答案為:

(1)④;①②;

(2)4Al+3O2═2Al2O3

(3)氧氣;在金屬制品表面涂漆;加稀鹽酸,無氣泡生成則完全失效.

【點評】本題考查了金屬材料、金屬的性質、金屬的防銹以及金屬資源的利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是( 。

A.對著干而冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧

B.寒冷的冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花

C.從冰箱中取出一瓶飲料,一段時間后瓶壁上有一層水珠

D.干脆的餅干在空氣中一段時間后會變軟

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科目:初中化學 來源: 題型:


A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:

(1)A的化學式為  ;

(2)反應③的化學方程式為  .它的基本反應類型是  

(3)反應②的化學方程式為  ;反應④的化學方程式為 

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣中氧氣含量測定的再認識.

【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式 4P+5O22P2O5 

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內 壓強 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.

【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大.

【實驗改進】

Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設計圖10實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學方程式  

(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是  (計算結果精確到0.1%).

(3)(此題做對獎勵4分) 從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:

  ;②  

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科目:初中化學 來源: 題型:


分類法是化學學習的重要方法.下列說法錯誤的是(  )

A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑

B.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素

C.初中常見的四種基本反應類型是:化合反應、分解反應、置換反應、中和反應

D.CH4、C2H5OH、CH3COOH 都屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


某;瘜W興趣小組同學測定水垢中碳酸鈣的質量分數(shù),取15.8g的水垢投入足量的稀鹽酸中,產生CO2氣體的情況如圖所示.

(1)從圖中可以看出15.8g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是 4.4 克.

(2)水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少.

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科目:初中化學 來源: 題型:


某學生測定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( 。

A.用10ml量筒量取了7.5ml水

B.用托盤天平稱的某小蘇打樣品的質量為16.7g

C.用PH試紙測得某地水的PH為5.2

D.測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數(shù)為90.5%

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,試管中盛有固體物質A,向試管中加入一種液體物質B后,觀察到有氣泡產生.請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,對A和B的組合至少做出兩種猜想(要求兩種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質的化學式)

猜想

A

B

猜想1

猜想2

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列固體物質加到盛有一定量水的燒杯中,能使液體溫度降低的是--------------(  )

A.生石灰    B.氯化鈉  C.氫氧化鈉   D. 硝酸銨  

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