依據(jù)如圖所示,下列說法中,該圖不能說明的是( 。

A.氧化汞是由氧原子和汞原子組成的混合物

B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子


【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì).

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型;模型思想;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】由上圖反應(yīng)的微觀過程可知:反應(yīng)物為一種物質(zhì),生成兩種物質(zhì),可知此反應(yīng)為分解反應(yīng);分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì);化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;分子在化學(xué)變化中可分,而原子不可分等信息.

【解答】解:A、氧化汞是由氧元素和汞元素組成的純凈物.故A說法錯誤;

B、由圖示可知,原子在化學(xué)變化中不能再分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子.故B正確;

C、由圖示可以得出,分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì).故C正確;

D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.故D正確.

故選A.

【點評】以微觀粒子的模型為題材的試題,以檢測考生從微觀角度認識化學(xué)的意識和能力;了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.

 

練習(xí)冊系列答案
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1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認為它可能是鐵制的.在討論時,有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,于是就拿磁鐵來吸了一下.這一過程屬于科學(xué)探究的( 。

A.假設(shè) B.實驗 C.做結(jié)論   D.觀察

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碳家族中,C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球(如圖所示).關(guān)于C60的說法中,錯誤的是(     )

A.它是一種單質(zhì)

B.每個C60分子由60個碳原子構(gòu)成

C.它與金剛石是同一種物質(zhì)

D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于  元素(填“金屬”或“非金屬”).

(2)鍶元素的原子序數(shù)為  ,相對原子質(zhì)量為 

(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 

(4)它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,不是化學(xué)變化的是( 。

A.紙張燃燒 B.糧食釀酒 C.火藥爆炸 D.濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


決定元素種類的是(  )

A.電子數(shù)   B.核電荷數(shù) C.電子層數(shù) D.相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)基本類型.

(1)紅磷在空氣中充分燃燒    

(2)水在通電條件下生成氫氣和氧氣  、  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小玲對溶液酸堿性及pH的認識正確的是( 。

A.溶液的pH越小,堿性越強

B.溶液的pH越大,堿性越強

C.pH=0的溶液顯中性,滴入石蕊試液,溶液顯紫色

D.在pH=3的溶液中滴加蒸餾水,溶液的pH逐漸變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)加熱試管中液體,結(jié)果試管炸裂了,請分析可能原因(至少寫3條)

  

  

 

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