R | O2 | CO2 | H2O | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 32 | x | 54 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和;由反應(yīng)的化學(xué)方程式可以確定各物質(zhì)的質(zhì)量比,進(jìn)而可判斷是否能完全反應(yīng);化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子;質(zhì)量守恒定律只能用來解釋化學(xué)反應(yīng),據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、蠟燭燃燒是和空氣中的氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以遵守質(zhì)量守恒定律,故錯誤.
B、硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,32gS與32gO2完全反應(yīng),生成64g二氧化硫,故B正確;
C、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的CD的質(zhì)量總和,但化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和,故錯誤;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道x=46+128-32-54=88;
設(shè)R的相對分子質(zhì)量為x,x:32×3=46:(128-32);x=46;
答案:(1)B (2)88 46.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識和靈活運(yùn)用這一定律解答問題的能力,質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2SO42-:表示2個硫酸根離子 | |
B. | 維生素C(C6H8O6):表示該物質(zhì)由三種元素組成,該分子中含20個原子 | |
C. | Co:可表示1個一氧化碳分子 | |
D. | 2O:表示2個氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:5 | D. | 7:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)用途 | 活性炭可用于凈水 | ②干冰可用于人工降雨 |
相關(guān)性質(zhì) | ①活性炭具有吸附性 | 干冰升華吸熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中,有時是可以拆開的 | |
B. | 配平化學(xué)方程式時,有時可改動化學(xué)式中的小字碼,但不常用 | |
C. | 化學(xué)方程式配平是為了計(jì)算的方便 | |
D. | 化學(xué)方程式中的“↓”表示生成是固體,因此反應(yīng)中只要有固體生成就必須標(biāo)示“↓” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對鐵來說,鋁的密度小且抗腐蝕性優(yōu)良 | |
B. | 常溫下,鋁表面形成一層致密的氧化物薄膜對鋁形成保護(hù) | |
C. | 鋁元素能損害人的記憶力和思維,被稱為老年癡呆元素 | |
D. | 鋁制炊具對人體無任何影響 |
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