【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書內(nèi)容,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進(jìn)行操作:
實(shí)驗(yàn)二:稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如下圖所示:
請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問題:
(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl g,水 mL。把配好的溶液倒入試劑瓶中后,應(yīng)蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上應(yīng)填寫的內(nèi)容為 。
(2)NaCl溶解過程用到了玻璃棒,它的作用是 。蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是 。
(3)粗鹽提純時(shí),操作I的名稱為 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、 和 。
(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少,原因可能是 。
A.溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾
B.蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出
C.過濾時(shí)承接濾液的燒杯中有水
【答案】(1)3g 47mL 6%NaCl溶液
(2)攪拌,加速NaCl的溶解 防止局部過熱而使液滴飛濺
(3)過濾 燒杯 漏斗(4)AB
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式的變形,配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl 的質(zhì)量=50g×6%=3g,水的質(zhì)量=50g-3g=47g,根據(jù)水的密度,故水的體積為47mL;把配好的溶液倒入試劑瓶中后,應(yīng)蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上應(yīng)填寫的內(nèi)容包括:溶液的名稱以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故為:6%NaCl溶液
(2)NaCl溶解過程用到了玻璃棒,它的作用是:攪拌,加速NaCl的溶解;蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是:防止局部過熱而使液滴飛濺
(3)粗鹽提純時(shí),操作I是將不溶性固體和液體分離,故名稱為過濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗
(4)A.溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾,導(dǎo)致能夠溶解的食鹽來不及溶解被當(dāng)做雜質(zhì)而過濾掉了,使得精鹽質(zhì)量減少,正確,B.蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出,即氯化鈉濺出,故使得精鹽質(zhì)量減少,正確,C.過濾時(shí)承接濾液的燒杯中有水,對(duì)精鹽質(zhì)量沒有影響,錯(cuò)誤,故選AB
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( )
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時(shí),向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① ② 。
(2)寫出用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是 ,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí),將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F,優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)有同學(xué)將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁,原因可能是 ,澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)還生成氯化鈣和水。寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 。
(6)小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):右圖中從左到右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象:通過實(shí)驗(yàn),小亮同學(xué)可得出氨氣的性質(zhì)有 。(寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作中,不正確的是
A.給試管里的液體加熱時(shí),試管口對(duì)著沒有人的方向
B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),把滴管伸入試管內(nèi)
C.在實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣,先檢查裝置的氣密性
D.濃硫酸沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)—我們的生活,我們的未來。下列有關(guān)做法中,正確的是
A.用霉變的花生榨取食用油 B.室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風(fēng)
C.銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混用 D.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1875年,法國化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號(hào)為Ga)的性質(zhì):鎵是銀白色金屬,能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵。目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右。
(1)鎵原子的質(zhì)子數(shù)為__________;
(2)請(qǐng)根據(jù)上述材料,總結(jié)金屬鎵的性質(zhì):
物理性質(zhì):___________________________;
化學(xué)性質(zhì)(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示):___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、細(xì)鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。
(1)若補(bǔ)充一種儀器①________,就可以制取氧氣。寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式②_______________,用排水法收集氧氣,剛開始冒出的氣泡不要立即收集,是因?yàn)棰踎_______________,準(zhǔn)備做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶,應(yīng)在④_______(填序號(hào))停止收集氧氣,準(zhǔn)備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶,應(yīng)在⑤__________(填序號(hào))停止收集氧氣。
A.集氣瓶口有氣泡逸出時(shí)
B.集氣瓶中還有少量水時(shí)
C.導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(2)若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;右圖是此實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.生鐵、生石灰、玻璃
B.液氧、干冰、冰水混合物
C.臭氧(O3)、五氧化二磷、加碘食鹽
D.汞、赤鐵礦、石灰水
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