【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是（ ）

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

【答案】B

【解析】

試題分析：A中向稀鹽酸中加入水，PH會變大，但不會等于或大于7，A錯誤；B中二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，能加快過氧化氫的分解速率，但不能改變生成物的量，B正確；C中向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與稀鹽酸反應后再與氯化鎂反應，故一段時間后才會產(chǎn)生沉淀，C錯誤；D中20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，當達到飽和狀態(tài)后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4Cl、（NH4）2 SO4，K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：

（1）氣體A是 ．

（2）實驗步驟③的現(xiàn)象可以說明混進的物質(zhì)是 ．

（3）實驗證明，溶液E中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學式） ．

（4）實驗過程④中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（5）實驗步驟④的現(xiàn)象 （填“能”“不能”之一）證明（NH4）2 SO4一定混進了化肥中．請說明判斷的理由： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)，結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a__________，c__________；

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__________（填如圖字母），可選用c裝置收集氧氣，其原因是__________；

（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是_____（填圖中字母）；

（4）該小組設計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)：

①當打開k1、關閉k2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是__________（填字母）；

A．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 B．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開k2、關閉k1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)，實驗室制取二氧化碳的化學方程式是：_____________；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是 （ ）

A. 必須使用催化劑 B. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應物

C. 必須用排水法收集 D. 必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C．鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

A．KCl（K2CO3） 加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶

B．BaSO4（BaCO3） 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

C．CO2（HCl） 先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

D．MnO2 （KCl） 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是

A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)，人體大腦皮層體液最理想的pH介于7.35~7.45之間。人體大腦皮層體液的酸堿度

A．偏酸性 B．偏堿性 C．呈中性 D．難以判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學參照教科書內(nèi)容，在學校實驗室里完成了以下兩個實驗：

實驗一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g，按如下步驟進行操作：

實驗二：稱取5.0g粗鹽進行提純。粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下圖所示：

請你根據(jù)以上信息回答下述問題：

（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl g，水 mL。把配好的溶液倒入試劑瓶中后，應蓋好瓶塞并貼上標簽，標簽上應填寫的內(nèi)容為 。

（2）NaCl溶解過程用到了玻璃棒，它的作用是 。蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是 。

（3）粗鹽提純時，操作I的名稱為 ；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、 和 。

（4）某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是 。

A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾

B．蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出

C．過濾時承接濾液的燒杯中有水

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