請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ________ ②_________③_________
(2)若用A裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查:把導(dǎo)管末端浸沒(méi)在水中,______________________ ,若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時(shí)間不下降,則裝置氣密性良好;寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________________ ,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。
(3)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)。氣體的發(fā)生
裝置如右圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是
___________________;
儀器名稱 | 分液漏斗 | 小試管 | 大試管 |
裝置內(nèi)的藥品 | ①________ | ②_________ | 紫色石蕊試液 |
大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 現(xiàn)象 ③__________________化學(xué)方程式④______________ |
B、 此裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容:
(4) 同學(xué)們探究B裝置時(shí),對(duì)此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如右圖(Ⅰ)所示。
改后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖8所示,回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是 。
②t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液。
③t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“不變”或“變小”)。
④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,現(xiàn)向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液pH的變化(曲線如圖),請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有 4 g的氫氧化鈉;當(dāng)?shù)稳?6.5g鹽酸時(shí),溶液的pH為 7。
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是
A. FeCl3 B. ZnCl2 C. MgCl2 D. FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題。
(1)為防止資源浪費(fèi),燃燒時(shí)通常將煤塊變?yōu)榉勰睿湓蚴莀_________。
(2)在牙膏和一些藥品中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳(主要成分為氫氧化鈣)與二氧化碳作用,制取過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3。為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)化學(xué)方程式:① CaCl2 + NaHCO3 ====== CaCO3 ↓+ NaCl + HCl;
② CaCl2 + 2NaHCO3 ===== CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O
你認(rèn)為化學(xué)方程式__________不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 ____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖2-13所示裝置,完成下列問(wèn)題:
圖2-13
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_________,b_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接;或選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接(填裝置編號(hào))。制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________;_________。如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,則應(yīng)將帶有火星的木條放在_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用右圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________,同時(shí)水進(jìn)入廣口瓶,水的體積約占廣口瓶容積的_____________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)步驟是:①先用夾子夾緊橡皮管;②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的固體物質(zhì);③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞緊橡皮塞;④燃燒完畢后,打開橡皮管上的夾子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%。問(wèn):這可能是由哪幾種原因引起的?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)磷元素 (2)3個(gè)鐵離子
(3)水銀 (4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
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