某課外興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗,其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)如下表:
燒杯+稀硫酸200g150g150g
加入的鐵樣品9g9g14g
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:(燒杯的質(zhì)量為25.4g,計算結(jié)果精確到1%)
(1)哪位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全應(yīng)?
(2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)甲、乙比較說明9g鐵樣品完全反應(yīng)能產(chǎn)生0.3g氫氣;乙、丙比較說明150g稀硫酸完全反應(yīng)生成0.3g氫氣,因此可以判斷乙同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).
(2)由氫氣的質(zhì)量根據(jù)鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出樣品中鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)由氫氣的質(zhì)量根據(jù)鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計算出恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)甲、乙比較說明9g鐵樣品完全反應(yīng)能產(chǎn)生0.3g氫氣;乙、丙比較說明150g稀硫酸完全反應(yīng)生成0.3g氫氣,因此可以判斷乙同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).
(2)生成氫氣的質(zhì)量為:150g+9g-158.7g=0.3g
設(shè)Fe的質(zhì)量為x,F(xiàn)eSO4的質(zhì)量為y
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56        152    2
x          y    0.3g
56
x
=
152
y
=
2
0.3g

解得:x═8.4g,y=22.8g
(2)樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
8.4g
9g
×100%=93%
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
22.8g
150g+8.4g-0.3g-25.4g
×100%═17%
答:(1)乙同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全應(yīng);
(2)樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93%;
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%.
點評:此題是根據(jù)化學(xué)方程式的計算題,而且題中的數(shù)據(jù)是以表格的形式給出的,所以此題的關(guān)鍵是通過觀察、分析和比較表格中的多組數(shù)據(jù),找出有用數(shù)據(jù)來進(jìn)行解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
【實驗結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是
 

(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
 
 
在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式
 

【實驗評價】
實驗設(shè)計Ⅳ的目的是
 

若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室提供如圖1以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).

(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2時,其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填寫序號,下同)
 
,還缺少的儀器是
 

(2)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實驗室采用該反應(yīng)原理制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有
 
;試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若直接使用如圖2所示裝置收集O2,O2
 
口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,O2
 
口進(jìn)入.該裝置除收集氣體外,還可用作
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.

回答下列問題:
(1)請根據(jù)如圖判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒.
①氧氣
 
;   ②鐵
 
;  ③氯化鈉
 

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為
 

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按下列要求書寫離子符號或化學(xué)式:
3個鈉離子
 
                   碘酒中的溶劑
 

用于改良酸性土壤的熟石灰
 
   銨根離子
 

(2)按要求寫出下列化學(xué)方程式:
天然氣燃燒
 

有紅色金屬單質(zhì)生成的置換反應(yīng)
 

用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥
 

實驗室里加熱固體純凈物制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對大量實驗事實進(jìn)行分析,找出一些規(guī)律,并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測,是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法.試仿照下表中示例的思維過程,以初中學(xué)過的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例,填寫所有空格(所填規(guī)律不能重復(fù)):
實驗事實(每空至少舉2例)規(guī)律推測同類物質(zhì)具有相同性質(zhì)
示例:鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅酸溶液能使紫色石蕊試液變紅稀硝酸也能使紫色石蕊試液變紅
(1)碳酸鈉、碳酸鈣都能與稀鹽酸反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的、無色、無氣味的氣體
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成溶液的質(zhì)量為
 

(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
 
(填寫物質(zhì)序號).
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
(填寫選項序號).  
  A.c>a=b       B.a(chǎn)=b>c        C.a(chǎn)>b>c         D.b>a>c
(5)t1℃時a物質(zhì)飽和溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出如圖儀器的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 
 
 ⑤
 
 ⑥
 

(2)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號,下同)
 
,還缺少的儀器是
 
.反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 

(3)實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳,上述儀器中必須使用的有
 
,有關(guān)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化銨不能與熟石灰混用
 

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