水是生命之源,學習水的知識、愛護水資源是我們義不容辭的責任.
(1)在水的凈化過程中除去不溶性雜質(zhì)的操作是
 

(2)如圖是電解水的實驗裝置,寫出水在通電條件下反應的化學方程式
 
,該反應的基本反應類型是
 
反應.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,常用
 
的方法來降低水的硬度.
考點:過濾的原理、方法及其應用,電解水實驗,硬水與軟水,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)進行解答;
(2)根據(jù)電解水方面的知識進行分析、判斷,從而得出正確的結論;
(3)降低飲用水的硬度的方法很多,有蒸餾、煮沸等,要注意選擇日常生活中可行的.
解答:解:
(1)過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì);
(2)水在通電條件下反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應的基本反應類型是分解反應;
(3)降低飲用水的硬度的方法很多,有蒸餾、煮沸等,要注意選擇日常生活中可行的煮沸.
故答案為:
(1)過濾;
(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解;
(3)煮沸.
點評:珍惜水資源,保護水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責;本題不太難,但要注意從硬水、軟水的本質(zhì)上理解硬水軟化的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的主要組成及其特性或用途表示如圖.據(jù)此回答下列問題:
(1)它們的名稱分別是:甲
 
;乙
 
;丙
 
;丁
 

(2)乙氣體化學性質(zhì)的特點是
 

(3)丁氣體能填充氣球,是利用了丁氣體
 
的物理性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列要求寫出化學符號
①地殼中含量最多的金屬元素
 
             
②2個碳酸根離子
 

③生理鹽水中的溶質(zhì)
 
             
④鋁土礦的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),寫出除去雜質(zhì)的化學方程式
①Cu(CuO)
 

②NaCl(Na2CO3
 

③HNO3(HCl)
 

④鹽酸(H2SO4
 

制作松花蛋所用的配料主要有純堿、食鹽、生石灰、草木灰(主要成分是碳酸鉀)、水等物質(zhì),制作時需要將它們混合并充分攪拌,根據(jù)所學知識寫出能反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式并填空:
(1)氧化鈣與水反應
 
,該反應屬于
 
(選填“放熱”或“吸熱”)反應.
(2)某地區(qū)有兩種鐵礦石儲量豐富:①赤鐵礦(主要成分是Fe2O3),②黃鐵礦(主要成分是FeS2).若從保護環(huán)境的角度考慮,煉鐵廠應選用該地區(qū)的鐵礦石
 
(填序號).寫出該鐵礦石的主要成分與一氧化碳在高溫的條件下發(fā)生反應的化學方程式
 

(3)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因為
 
;CO具有毒性是因為它易于人體血液中的
 
結合,導致人體缺氧窒息甚至死亡.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知濃度為m%的鹽酸n kg,含純鹽酸
 
kg,若再加p kg水,此時鹽酸的濃度為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號、數(shù)字和化學式填空
①4個二氧化硫分子
 
   ②氦氣
 
  ③硫酸根離子
 

④氧化鎂
 
 ⑤2個氮原子
 
   ⑥生物體中含量最多的元素是
 

⑦2個氫分子
 
  ⑧鋁元素
 
 ⑨2個鎂離子
 
⑩+3的鐵元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是空氣的主要成分之一,有關氧氣的說法錯誤的是( 。
A、用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B、氧氣可以用作燃料
C、魚類能在水中生活,證明氧氣不易溶于水
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體

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