某同學(xué)設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球(如圖)的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標(biāo)記
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為
 
文字表達(dá)式為
 

(2)該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
由此可以得出的結(jié)論是
 

(4)若實驗中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:
 
;②
 

(5)集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是
 
,其物理性質(zhì)是
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)紅磷燃燒放出大量白煙,同時釋放出大量的熱;紅磷燃燒生成五氧化二磷進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗,減少誤差進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,打開止水夾后觀察到:水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的
1
5
處進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)實驗的注意事項進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)在該實驗中,剩余的氣體主要是氮氣以及氮氣的物理性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是:紅磷燃燒放出大量白煙,同時釋放出大量的熱;紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;故答案為:紅磷燃燒放出大量白煙,同時釋放出大量的熱;紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(2)紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗,故答案為:充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣;
(3)由于紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的
1
5
處,進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積,由此可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的
1
5
;故答案為:水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的
1
5
處;氧氣約占空氣體積的
1
5

(4)裝置漏氣最終會使瓶內(nèi)氣體減少的少,水倒流入瓶內(nèi)的就少;紅磷量不足,沒有將氧氣完全消耗;沒有冷卻到室溫就打開止水夾,瓶內(nèi)氣壓比室溫下偏大,水倒流入瓶內(nèi)的就少,這樣都會使進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一;故答案為:紅磷量不足;沒有冷卻到室溫就打開止水夾;
(5)在該實驗中,剩余的氣體主要是氮氣,說明氮氣不能燃燒,也不能支持燃燒,不溶于水等.故答案為:氮氣;不溶于水.
點評:本題考查學(xué)生對實驗原理與實驗操作的理解等,難度中等,清楚實驗原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)知識與綜合運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列富含油脂的食品有( 。
①饅頭 ②海帶 ③肥肉 ④白菜 ⑤山茶油.
A、①②B、①③C、③⑤D、③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用大理石和酸反應(yīng)制取二氧化碳并實驗二氧化碳的性質(zhì),他觀察到剛加酸時有少量氣泡冒出,一會兒后就不冒氣泡了,可能原因是
 
;于是他換了一種酸,順利制出了二氧化碳,并將制得的二氧化碳通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終未見渾濁;他又將制得的二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中,溶液變?yōu)榱思t色,將該溶液加熱沸騰后,發(fā)現(xiàn)溶液仍為紅色.他覺得這些現(xiàn)象和所學(xué)知識不符,請你幫他分析出現(xiàn)這些反,F(xiàn)象的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出有關(guān)空氣組成的結(jié)論是
 

(4)由此你還可以得到氮氣的一些性質(zhì):物理性質(zhì)
 
;化學(xué)性質(zhì)
 

(5)一般情況下,成年人每分鐘大約需要吸入40L空氣.(已知氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L)
①成年人每分鐘大約需要氧氣
 
升;所需氧氣的質(zhì)量為多少克?
②空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
.某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗證,(燃燒物質(zhì)為紅磷)實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,請你幫助這位同學(xué)找出三種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表共有
 
個橫行,
 
個縱行,每個橫行叫做一個
 
,
 
叫做一個族(8、9、10三個縱行共同組成一個族).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個具有刻度和可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(適量),將玻璃容器固定好(見右圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).如圖進(jìn)行實驗,試回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象:玻璃管內(nèi)
 
,活塞先向
 
運(yùn)動,后向
 
運(yùn)動,最后停在刻度
 
處.
(2)由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉起
 
作用;活性炭起
 
作用;生活中用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水;通過
 
可以降低水的硬度.

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如圖A、B、C、D四個用圖示表示的化學(xué)反應(yīng)中,沒有涉及四個基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)

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