下列四個(gè)反應(yīng),其中有一個(gè)與其他三個(gè)的反應(yīng)類型不同,它是( 。
A、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、白磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
C、鈉+氯氣
點(diǎn)燃
氯化鈉
D、過(guò)氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
考點(diǎn):反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故D選項(xiàng)與其他三個(gè)不同.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有8種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)用字母填空:
A.活性炭     B.酒精      C.甲烷     D.干冰      E.生石灰       F.食鹽
(1)
 
 可用作廚房調(diào)味品    (2)
 
 可用作食品干燥劑
(3)
 
 可用于人工降雨      (4)
 
 是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2),下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、由四種元素組成
B、碳元素和氫元素的質(zhì)量比為72:13
C、一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成
D、亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

卟啉鐵(化學(xué)式為C34H32ClFeN4O4)對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、卟啉鐵中含有5種元素
B、1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子
C、人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵
D、卟啉鐵是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)中,通常只具有微觀意義而不具有宏觀意義的是( 。
A、2CaB、N2
C、CD、He

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣的反應(yīng)前后發(fā)生改變的是(  )
A、原子的種類
B、氯元素的化合價(jià)
C、氯原子的個(gè)數(shù)
D、二氧化錳的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C、向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變成藍(lán)色
D、將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同,它是(  )
A、紙張燃燒B、糧食釀酒
C、火藥爆炸D、打碎玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( 。
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐
O2支持燃燒--可作發(fā)射火箭燃料
進(jìn)入深洞--用手電筒做燈火試驗(yàn)
天然氣泄漏--關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng)
C日常生活經(jīng)驗(yàn)D構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
鑒別軟水和硬水--用肥皂水
電視機(jī)著火--用水撲滅
原子--由原子核和核外電子構(gòu)成
陽(yáng)離子--質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案