A. | ③⑤⑧ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑦ | D. | ①③ |
分析 我國(guó)古代的一些發(fā)明中,都蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),屬于化學(xué)工藝的,在變化過(guò)程中都有其他物質(zhì)生成,要理解化學(xué)變化與化學(xué)工藝的區(qū)別.
解答 解:化學(xué)工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù),指將原料物主要經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過(guò)程,包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施,而化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.屬于化學(xué)工藝的,在變化過(guò)程中都有其他物質(zhì)生成,印刷術(shù)、指南針只涉及到物理變化,不屬于化學(xué)工藝,而瓷器的燒制、火藥的發(fā)明、金屬的冶煉、制青銅器都包含著化學(xué)變化,屬于化學(xué)工藝;
故選A
點(diǎn)評(píng) 熟記化學(xué)工藝的定義和我國(guó)古代舉世聞名的化學(xué)工藝.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量 | |
B. | 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比 | |
C. | 碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12克 | |
D. | 采用相對(duì)原子質(zhì)量后,就增大了原子的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的 | |
B. | 丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
C. | 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8 | |
D. | 一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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