對于所列幾種化學(xué)符號(hào):①H ②Fe2+③P2O5④KClO3,有關(guān)說法正確的是( 。

 

A.

表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有③④

 

B.

③中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

 

C.

表示陽離子的有②

 

D.

④中氯元素的化合價(jià)為﹣1


考點(diǎn):

化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

A、根據(jù)單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可.

B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.

C、陽離子帶正電荷,當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.

D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析判斷.

解答:

解:A、③P2O5是五氧化二磷的化學(xué)式,④KClO3是氯酸鉀的化學(xué)式,表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有③④,故選項(xiàng)說法正確.

B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,P2O5中的“5”表示1個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

C、②Fe2+帶2個(gè)單位的正電荷,屬于陽離子,故選項(xiàng)說法正確.

D、鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,則x=+5價(jià),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選:AC.

點(diǎn)評:

本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖等)的書寫和理解能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個(gè)階段:貯存、凈化、輸水.水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來,凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等,這些物質(zhì)可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸的沉降下來.下圖是水的凈化過程示意圖,請回答下列問題:

(1)河水呈渾濁狀,是因?yàn)樗泻?u>  的雜質(zhì).

(2)若B中是粒狀活性炭,其作用是  

(3)進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔的水  (填“是”或“不是”)純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是  

(4)自然界的水大多數(shù)含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,實(shí)驗(yàn)室中一般用  區(qū)別硬水和軟水,生活中用  的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


5月31日世界無煙日,今年主題是“控制吸煙,減少貧困”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物和有害物,其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2),焦油和一氧化碳等,下列說法錯(cuò)誤的是

A.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大               

B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為無煙場所 

C.C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2

D.一個(gè)尼古丁分子中含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),沒有加催化劑,其結(jié)果是( 。

 

A.

不影響化學(xué)反應(yīng)速度

 

B.

反應(yīng)速度很慢,產(chǎn)生氧氣的總量也減少

 

C.

不能產(chǎn)生氧氣

 

D.

產(chǎn)生氧氣的總量不變,但反應(yīng)速度較慢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)報(bào)道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等,可能會(huì)對人體的健康產(chǎn)生危害.其中Na2SO3中,S元素的化合價(jià)為( 。

 

A.

﹣2

B.

+2

C.

+4

D.

+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C組成元素相同,B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

①寫出反應(yīng)Ⅰ的符號(hào)表達(dá)式  ,屬于基本反應(yīng)類型中的  反應(yīng),B在反應(yīng)Ⅰ中的作用是 催 

②E的化學(xué)式為  .寫出反應(yīng)Ⅱ的符號(hào)表達(dá)式  ,生成氣體多的那極與電源與  相連.

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2013年5月12日為“國家防災(zāi)減災(zāi)日”。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法,正確的是

  A、燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)             B、火災(zāi)時(shí),只能用CO2滅火

  C、高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃生

  D、在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中,在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是( 。

 

A.

用水沖滅

B.

用嘴吹滅

 

C.

用泡沫滅火器撲滅

D.

用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(  )

 

A.

分子是由原子構(gòu)成

 

B.

分子間存在一定的空隙

 

C.

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

 

D.

反應(yīng)后的生成物是化合物(○表示一種原子,●表示另一種原子)

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