小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

[查閱資料]

①真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;

②銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],

堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 。據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅

         種元素組成。

[實(shí)驗(yàn)探究]

將該枚生滿銅綠的戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2外,還可能含有的氣體是            。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        。

(2)小華認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中除含有氯化鋅外,還應(yīng)該含有       、      。他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①           ,②            ,從而證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是             。

(4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,

稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處

理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽

略不計(jì))。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

 

【答案】

[查閱資料]②4

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)H2  Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)CuCl2  HCl(答案可互換)

①有氣泡產(chǎn)生    ②有紅色物質(zhì)析出(溶液顏色變淺)(答案可互換)

(3)Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe    Cu、Fe、Zn(或Cu<Fe<Zn)       

(4)80%   

【解析】

試題分析:堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2,依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知,堿式碳酸銅由C、H、O、Cu 四種元素組成;

由于生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金,鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,故還可能含有的氣體是氫氣;

溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明溶液中含有銅離子,即含有氯化銅;加入的是過量稀鹽酸,那么還含有鹽酸;鐵能和氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,還能和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,故現(xiàn)象為有紅色物質(zhì)析出、有氣泡產(chǎn)生;

FeCl2溶液中加入鋅粒,由于鋅比鐵的金屬性更強(qiáng),故能把鐵置換出來:Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe ,結(jié)合鐵能把銅置換可知它們的活動性順序是:

Cu<Fe<Zn ;

(4)CuO中Cu%=64/(64+16)×100%=80%

3.8gCuO中m(Cu)=3.8g×80%=3.04g

據(jù)Cu元素守恒知:3.8g“金戒指”中m(Cu)=3.04g

“金戒指”中Cu%=3.04g/3.8g×100%=80%

考點(diǎn):金屬活動性、常見反應(yīng)、質(zhì)量守恒定律

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由
 
種元素組成.
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
 
.實(shí)驗(yàn)室常用
 
的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,
還應(yīng)該含有
 
、
 
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
 
,②
 
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是
 

(4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g.在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)).則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.若用Cua(OH)bCO3表示堿式碳酸銅的化學(xué)式,則其中a、b表示的數(shù)值分別是
2
2
、
2
2

[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指放入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色(戒指未完全消失).
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
H2
H2

(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小明認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
氯化銅
氯化銅
、
氯化氫
氯化氫
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鋅片,觀察到現(xiàn)象:①
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,取出鋅片,觀察到現(xiàn)象:②
鋅表面有紅色物質(zhì)
鋅表面有紅色物質(zhì)
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小明又補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來推知鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序,請幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒有明顯變化
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒有明顯變化
鐵、鋅、銅的金屬活動性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\>鐵>銅
鐵、鋅、銅的金屬活動性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\>鐵>銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
堿式碳酸銅能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅,水和二氧化碳.
氯化銅溶液為藍(lán)綠色
鐵能夠與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)
據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由
種元素組成.
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
氫氣
氫氣

(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
CuCl2
CuCl2
HCl
HCl
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,②
有紅色物質(zhì)析出
有紅色物質(zhì)析出
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
Zn、Fe、Cu
Zn、Fe、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
氫氣
氫氣
.實(shí)驗(yàn)室常用
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
氯化銅
氯化銅
氯化氫
氯化氫
.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
,②
鐵片表面附著了一層紅色物質(zhì)
鐵片表面附著了一層紅色物質(zhì)
,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟想要驗(yàn)證銅、鐵、鋅的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
硫酸鋅溶液
硫酸鋅溶液
、
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).查閱資料得知:生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
將該枚戒指加入過量稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明通過堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物推測,銅生銹是銅與空氣中的水、氧氣和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的結(jié)果.
(2)小雪認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
氫氣
氫氣

(3)小紅認(rèn)為藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了硫酸鋅外,還應(yīng)該含有
硫酸銅
硫酸銅
、
硫酸
硫酸

(4)小麗想利用上述藍(lán)色溶液證明鐵、鋅、銅這三種金屬的活動性順序.小麗的進(jìn)行的操作應(yīng)該是
取足量的鐵片放入溶液中
取足量的鐵片放入溶液中

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