【題目】核電荷數(shù)為11～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從原子結(jié)構(gòu)角度

①在元素周期表中，以上元素都位于第三周期的原因是___________。

②氬氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因是__________________________。

（2）寫(xiě)離子符號(hào)：鋁離子________。

（3）寫(xiě)出符號(hào)：3個(gè)氧分子________。

（4）一種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為37，該氯原子的中子數(shù)為________。

【答案】核外電子層數(shù)都是3 最外層電子數(shù)為8 Al3+ 3O2 20

【解析】

（1）從原子結(jié)構(gòu)角度①在元素周期表中，以上元素都位于第三周期的原因：各元素電子層數(shù)相等，且都有三層電子；②氬氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因：氬原子結(jié)構(gòu)示意圖中在外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。鋁離子帶三個(gè)單位正電荷：Al3+；

（3）分子的表示方法是正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個(gè)氧分子：3 O2；

（4）一種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為37，該氯原子的中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=37-17=20。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)知道．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷？_____；

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可推出氮?dú)?/span>_____ （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑“或“不活潑”）的結(jié)論。

（3）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳代替紅磷？_____；原因是_____；

（4）如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的，可能的原因是（寫(xiě)出一條）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求完成下列各題：

（1）根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，或表示出化學(xué)符號(hào)的意義：

①鈉元素：_______；

②2個(gè)氫原子：_______；

③：________________。

（2）用化學(xué)式表示：

①能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體：________；

②空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體：_______。

（3）完成下列化學(xué)方程式，并回答相關(guān)的問(wèn)題：

①鐵絲在純氧中燃燒：__________________，該反應(yīng)中，可以觀察到的現(xiàn)象是________________；

②鎂帶在空氣中燃燒:___________________，反應(yīng)中，反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．

回答下列問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_________；

（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_________，收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_________（填字母）；

（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是_________；

（4）你認(rèn)為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_________（填編號(hào)）；

a生成物只有氧氣 b不需要加熱 c需加熱

（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_________（填編號(hào)）。

a控制液體滴加速度 b用體積較小的錐形瓶 c加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。此時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花的原因是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________。

（3）用裝置D收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______________ (填序號(hào))。

a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（4）氫氣是一種密度比空氣小很多的氣體，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸（液體）反應(yīng)來(lái)制取氫氣。應(yīng)選用上述裝置_______________（填字母）作為發(fā)生裝置，若選用E裝置來(lái)收集氫氣，氫氣應(yīng)該從_______________（填d或e）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問(wèn)題）氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時(shí)間

①

10.0 g

330 ℃

100 mL

t1

②

10.0 g

CuO 1.5 g

330 ℃

100 mL

t2

③

10.0 g

MnO2 1.5 g

330 ℃

100 mL

t3

④

10.0 g

MnO2___g

380 ℃

100 mL

t4

（1）若t1＞t2，說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的___________和____________不變。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

（3）實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為_________g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_____。

（4）氯酸鉀的分解速率可能還與_____________因素有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下，回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.8

110

(1)如圖為NaCl和KNO3的溶解度曲線，則表示NaCl的溶解度曲線是________(填“甲”或“乙”)；其中溫度t的范圍應(yīng)在________(填字母序號(hào))。

A 10℃～20℃之間 B 20℃～30℃之間 C 30℃40℃之間 D 40℃～50℃之間

(2)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)的方法是________。

(3)在0℃時(shí)，分別在100g水中加入30g NaCl和KNO3固體，再加熱到60℃時(shí)(假設(shè)溶劑不損耗)，加熱前后，有關(guān)兩種溶液的說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。

A 0℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B 60℃時(shí)兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C 加熱前后，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小變大

D 加熱前后，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月25日是第12個(gè)世界瘧疾日，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學(xué)家們?cè)趪?guó)際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對(duì)方案。青蒿素的分子式為，關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 青蒿素由三種元素組成

B. 每個(gè)青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了除去河水中的不溶性雜質(zhì)，采用如圖所示裝置。

（1）圖中還缺少的一種儀器是______________；該儀器的作用是_____________

（2）如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，除了缺儀器外；其中的錯(cuò)誤還有____________

（3）若多次過(guò)濾之后，濾液仍然渾濁，出現(xiàn)渾濁的原因可能是__________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案