6.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)用符號(hào)表示下列微粒.2個(gè)鋁原子2Al;3個(gè)硝酸根離子3NO3-;
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,A中各元素的質(zhì)量比為14:3.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)由某反應(yīng)的微觀過(guò)程圖,ABCD分別表示氨氣、氧氣、氮?dú)、水,即氨氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退,?jù)此進(jìn)行分析解答.
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)鋁原子可表示為2Al.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硝酸根離子可表示為:3NO3-
(2)由某反應(yīng)的微觀過(guò)程圖,ABCD分別表示氨氣、氧氣、氮?dú)狻⑺,即氨氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退磻?yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
A為氨氣,氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:(1×3)=14:3.
故答案為:(1)2Al;3NO3-;
(2)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;14:3.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫方法、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.日常生活中,下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是(  )
A.給自行車打氣B.荔枝腐爛C.蔗糖溶解D.玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.2011年3月11日13時(shí)45分,日本發(fā)生9級(jí)地震.
(1)災(zāi)情牽動(dòng)了世界各國(guó)人民的心,礦泉水等各種救災(zāi)物資源源不斷地輸送到災(zāi)民的手中.某塑料礦泉水瓶瓶體標(biāo)簽部分內(nèi)容如右圖所示,該礦泉水中含有人體所需六大類營(yíng)養(yǎng)素中的水和無(wú)機(jī)鹽.該塑料瓶輕便衛(wèi)生,可回收再利用.其所用材料不屬于D.
A.合成材料     B.有機(jī)高分子     C.有機(jī)物     D.合金
(2)地震引發(fā)海嘯及核泄漏,我國(guó)許多地區(qū)空氣中檢測(cè)出從日本核事故釋放的極微量放射性核素碘-131(“131”是這種碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量).碘元素在元素周期表中的信息如圖所示,根據(jù)圖中信息可知:碘元素符號(hào)為I,碘元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,碘-131中所含的中子數(shù)為78.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.參與反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.我校某化學(xué)興趣小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),有一瓶配制好的氫氧化鈉溶液沒(méi)有蓋上瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小組同學(xué)討論后提出以下猜想:
猜想1:該溶液沒(méi)有變質(zhì)
猜想2:該溶液全部變質(zhì)
猜想3:部分變質(zhì)
(1)NaOH溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.(用化學(xué)方程式表示)
(2)為驗(yàn)證上述猜想,小劉同學(xué)取上述NaOH溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.由此說(shuō)明,猜想1不成立.
(3)為了驗(yàn)證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣,向樣品中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,過(guò)濾
①產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立
向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液
②溶液變紅
(4)實(shí)驗(yàn)反思:氫氧化鈉必須密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)能在氧氣中燃燒,且火星四射的是( 。
A.紅磷B.木炭C.硫粉D.鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.如圖A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),且A、B、C、D都含有一種相同的元素.其中C俗稱小蘇打,D為食鹽的主要成分,A、E發(fā)生中和反應(yīng),圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件完成下列各空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式ANaOH,EHCl或H2SO4
(2)C屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”)類物質(zhì).
(3)寫出實(shí)現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式:B→ACa(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,B→DNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.海水是一種重要的自然資源.以下是對(duì)海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾法.
(2)從海水中提取溴.從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的$\frac{1}{3}$,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,主要化學(xué)原理是2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(3)從海水中得到金屬鎂.圖甲是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.

上述過(guò)程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為Mg(OH)2,由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(4)從海水中獲得氯化鈉.將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作:①溶解;②加過(guò)量的Na2CO3溶液; ③加過(guò)量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過(guò)濾.正確的操作順序是1325746.(用序號(hào)填一種合理組合).
(5)海水“制堿”.如圖乙是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程.
制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收率會(huì)降低.這是因?yàn)榘睔馊苡谒笮纬蓧A性溶液,更容易吸收二氧化碳,步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.從C、H、O、N、S、Al、Na、Fe、Ca9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)鐵離子Fe3+;
(2)帶正電荷的原子團(tuán)離子NH4+
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(4)溶于水后溶液呈堿性的氣體NH3
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(6)廉價(jià)堿制貴重堿Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(7)稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(8)綠色植物的光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案